【總結(jié)】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見(jiàn)義勇為是勇氣,敢說(shuō)真話(huà)是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類(lèi)的解放,為了自由、和平、光明、幸
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)想常州市花園中學(xué)陳華娟一單元教學(xué)目標(biāo):1繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書(shū)解決疑難字詞的良好習(xí)慣,能準(zhǔn)確讀寫(xiě)漢字。2引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集學(xué)習(xí)資料,擴(kuò)大閱讀量。3讓學(xué)生獲取觀察人物、描寫(xiě)人物的基本方法,掌握幾種品讀作品的方法,逐步養(yǎng)成品讀作品的良好習(xí)慣,為形成個(gè)性化閱讀打下基礎(chǔ)
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】常州市初中語(yǔ)文教學(xué)信息·七下1蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)修訂:常州市第24中學(xué)凌婷審稿:常州市清潭中學(xué)顧亞珍一、單元教學(xué)目標(biāo):1.了解作者筆下多彩的童年生活,抓住文章的線(xiàn)索,把握散文“形散神不散”的特點(diǎn)。2.朗讀體會(huì)本單元散文優(yōu)美、含蓄的語(yǔ)言,從語(yǔ)言文
2024-09-04 14:10
【總結(jié)】常州市初中語(yǔ)文教學(xué)信息·七下1
2024-09-04 19:52
【總結(jié)】同學(xué)們好!松鼠布豐布豐(1707~1788)法國(guó)博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先軀者。從小受教會(huì)教育,愛(ài)好自然科學(xué)。他用40年時(shí)間寫(xiě)成了36卷《自然史》。這是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人類(lèi)史》《鳥(niǎo)類(lèi)史》《爬蟲(chóng)類(lèi)史》《自然的分期》等部分,對(duì)自然界作了唯物主義的解釋。課文根據(jù)《布豐
2024-11-30 04:18
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩(shī)句欣賞:3、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬(wàn)里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩(shī)十九首
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過(guò)對(duì)比探究閱讀,學(xué)習(xí)由一個(gè)具體細(xì)小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚(yáng)的寫(xiě)作方法。?3、體悟生命的意義,以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生命。?教學(xué)重點(diǎn):?感受作品語(yǔ)言柔美、細(xì)膩的風(fēng)格,學(xué)習(xí)文章先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法。?教學(xué)難點(diǎn):?對(duì)比探究閱讀;
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明,一名潛,字元亮,東晉末年的偉大詩(shī)人,祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類(lèi)的官。他幼年時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn),加之政治腐敗,陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流,曾幾次退離仕途,最后,從
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】授課老師:MAY歡迎大家!“說(shuō)”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。說(shuō)愛(ài)蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營(yíng)道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書(shū)堂講學(xué),世稱(chēng)“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大
【總結(jié)】《誦讀欣賞:文筆精華(二)》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間三維目標(biāo)知識(shí)與能力:加強(qiáng)朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:以閱讀為主,讓學(xué)生自主、合作、探究。
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】一.給括號(hào)前面的點(diǎn)字注音。瞻()仰矗()立堆砌()上溯()旗幟()逾()越叱咤()()風(fēng)云田圃()參()錯(cuò)嵯()峨凹穴()嫉()妒
2024-12-05 10:51
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年5月日課題三個(gè)太陽(yáng)課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解通訊的特點(diǎn),對(duì)新聞?lì)}材的學(xué)習(xí)起到了過(guò)渡作用。2.學(xué)習(xí)通訊的選材和構(gòu)思特點(diǎn)。課前預(yù)習(xí)
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】示兒陸游自主學(xué)習(xí)自讀古詩(shī)請(qǐng)你借助書(shū)后的注釋或你自己的工具書(shū),自讀詩(shī)句,了解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)中作者的思想感情。死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。南宋的皇帝叫趙勾,是個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁,金兵頻頻進(jìn)犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退。由于戰(zhàn)敗,后來(lái)宋朝政府拱手把當(dāng)時(shí)的首府
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩(shī)人——郭沫若長(zhǎng)沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。三投身革命即為家,血雨
【總結(jié)】誦讀欣賞《文筆精華(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)說(shuō)明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言,體會(huì)作者的思想感情教學(xué)重點(diǎn)1、理解文章內(nèi)容,分析優(yōu)美語(yǔ)句,體會(huì)作者感情,學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作手法。2、通過(guò)誦讀領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧,自己體會(huì)、欣賞,邊讀邊點(diǎn)評(píng),作較為深入
2024-11-19 13:33