20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元誦讀欣賞文筆精華(十二)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元　疑為學(xué)之始誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十二十二)冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。她以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。著有小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小

2025-06-20 13:27

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元誦讀欣賞文筆精華(十三)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991)，原名孫俊卿，山東海陽(yáng)人。當(dāng)代作家。幼年家貧，只讀了幾年小學(xué)，13歲便去工廠當(dāng)童工，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過(guò)自學(xué)提高了文化水平，成為一名在小說(shuō)、散文、評(píng)論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡(jiǎn)介

2025-06-18 12:02

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元誦讀欣賞文筆精華(十三)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991)，原名孫俊卿，山東海陽(yáng)人。當(dāng)代作家。幼年家貧，只讀了幾年小學(xué)，13歲便去工廠當(dāng)童工，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過(guò)自學(xué)提高了文化水平，成為一名在小說(shuō)、散文、評(píng)論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡(jiǎn)介

2025-06-15 12:04

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元口語(yǔ)交際耐心專注地傾聽(tīng)別人的講話word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】耐心專注地傾聽(tīng)別人的講話教學(xué)設(shè)計(jì)一、熱身游戲：我說(shuō)你聽(tīng)游戲步驟：1、請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一則名為《黑熊和棕熊賽蜜》的故事。故事中會(huì)多次出現(xiàn)“蜜蜂”和“蜂蜜”這兩個(gè)詞。每當(dāng)聽(tīng)到“蜜蜂”時(shí)，男同學(xué)起立，女同學(xué)坐著；聽(tīng)到“蜂蜜”時(shí)，女同學(xué)起立，男同學(xué)坐下。黑熊和棕熊賽蜜黑熊和棕熊喜歡吃蜂蜜，它們都以養(yǎng)蜜蜂為生。它們各有一

2024-11-28 17:09

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元誦讀欣賞文筆精華(十二)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元　疑為學(xué)之始誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十二十二)冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。她以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。著有小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小

2025-06-20 16:12

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元寫作記事寫人線索清楚word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寫作記事寫人線索清楚教學(xué)設(shè)計(jì)寫作目標(biāo)寫一篇記事寫人的文章，能用一根線索貫穿文中的材料，使文章中心明確，條理清楚，文脈貫通。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們見(jiàn)過(guò)珍珠項(xiàng)鏈嗎？那一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來(lái)的？靠的是線索；“慈母手中線，游子身上衣?！庇巫由砩系囊路质强渴裁催B綴起來(lái)的？靠的是線索；我

2024-11-28 17:09

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元誦讀欣賞使至塞上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《使至塞上》?教學(xué)目的：1、知識(shí)與能力：理解這首詩(shī)的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、情感目標(biāo)：加強(qiáng)朗讀教學(xué)，在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境，品味詩(shī)中的“美點(diǎn)”?；臎龅拇竽L(zhǎng)河落日?qǐng)A王維（701-761），字摩詰，唐代山水田園詩(shī)派的代表作家。蒲州（今山西永濟(jì)）人，少

2024-12-08 03:26

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元誦讀欣賞蟬2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蟬虞世南簡(jiǎn)介正音探究拓展作業(yè)作者簡(jiǎn)介?虞世南（558-638），唐初書法家、文學(xué)家。字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣子。人稱虞永興。能文辭，工書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻(xiàn)之）的書法傳統(tǒng)，外柔內(nèi)剛，筆致圓融遒麗，與歐陽(yáng)修、褚遂良、薛稷并稱為唐初四大書法家。

2024-12-07 13:21

20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元檢測(cè)題word版下載-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元檢測(cè)題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．自矜．(qín)震悚．(sù)響．午(shǎnɡ)自言自語(yǔ)B．頷．之(hàn)取締．(dì)睨

2024-11-14 23:39

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題題破山寺后禪院課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能揣摩有關(guān)詩(shī)句的含義。2．反復(fù)誦讀，能體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。3．能背誦這首古詩(shī)。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：1．激情吟讀，整體感知。2．細(xì)心品讀，深化感知。3．

2024-11-19 00:28

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《題破山寺后禪院》同步練習(xí)《題破山寺后禪院》【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。1．這首詩(shī)著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜（）的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅（）的心境，主要運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法。2．末聯(lián)

2024-11-28 17:09

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)11鄧稼先一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解鄧稼先、楊振寧兩位科學(xué)家的科學(xué)成就。　　　　　掌握文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)科學(xué)家刻苦鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。　　　　　品味文中平實(shí)而感情充沛的語(yǔ)言。情感目標(biāo)：體會(huì)科學(xué)家攀登科學(xué)高峰的執(zhí)著和堅(jiān)韌?！　　　　「惺芸茖W(xué)家之間深厚而真摯的友情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)科學(xué)家刻苦鉆研、

2024-08-13 12:59

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元誦讀欣賞七子之歌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊，號(hào)友三，生于湖北浠水。1922年赴美國(guó)留學(xué)，同期開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作，1923年出版詩(shī)集《紅燭》。1925年回國(guó)，1928年參加新月社，參與創(chuàng)辦《新月》雜志?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間任西南聯(lián)大教授?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，1946年7月15日，在李公仆先生追

2024-12-07 13:42

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】何其芳（1912年—1977年）中國(guó)著名詩(shī)人，散文家，文學(xué)評(píng)論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬(wàn)縣（現(xiàn)重慶萬(wàn)州）人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三詩(shī)人”之一。著作主要有：散文集《畫夢(mèng)錄》（成名作），詩(shī)集《預(yù)言》，紅樓夢(mèng)的研究也頗有建樹。現(xiàn)代詩(shī)人何其芳何其芳(1912-1977),著名的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)

2024-12-08 03:26

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第24課為學(xué)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材說(shuō)明《為學(xué)》原題是《為學(xué)一首示子侄》，本文有刪節(jié)。原來(lái)曾入選過(guò)初中語(yǔ)文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理，至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文雖篇幅短小，但說(shuō)理深刻，語(yǔ)言精練，是古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。這是一篇議論文，作者先提出論點(diǎn)，后用典型

2024-11-28 12:45

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀

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20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)