2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上2-資料下載頁

【摘要】使至塞上按劃定的節(jié)奏齊讀單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日

2024-12-08 03:26

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上5-資料下載頁

【摘要】學習目標?1，了解相關(guān)的文學常識，重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。?2，在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。?3，重點賞析詩歌的名句，結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷，體會詩歌的思想感情。?4，欣賞詩歌的藝術(shù)特色，體會詩的平淡質(zhì)樸的語言。學法指導(dǎo)?1，詩歌的學習以讀為主，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，讀準字音，

2024-11-26 18:56

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上1-資料下載頁

【摘要】使至塞上王維字摩詰，原籍太原祁（今山西祁縣境）人。后遷居蒲州（今山西永濟），遂為河東人。開元進士，官至尚書右丞，故人稱“王右丞”。王詩語言清新凝煉，樸素中見華采。王維（701-761）唐代杰出畫家、詩人。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。

2024-12-07 13:21

20xx年春七年級語文下冊第三單元課外古詩詞誦讀晚春課件新人教版-資料下載頁

【摘要】晚春【韓愈】（768年—824年），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學家、思想家、哲學家，政治家。謚號“文”，故稱“韓文公”。走近作者韓愈是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，

2025-06-13 08:46

20xx春蘇教版語文七年級下冊專題荷word導(dǎo)學案-資料下載頁

【摘要】專題《荷》導(dǎo)學案一、學習目標：1、欣賞荷花的美，了解荷的有關(guān)知識。2、學習詠荷詩文，培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力。(重點)3、引導(dǎo)學生建立正確的情感價值觀。二、教學方法：探究法、小組合作學習法三、教學步驟：（一）導(dǎo)入：出示謎語：“一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上?！保ù蛞恢?/span>

2025-11-10 13:37

蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞（推薦） 蘇教版七年級語文第一單元誦讀欣賞 學習目標 1、預(yù)習，解讀古詩大意。 2、反復(fù)誦讀，讀出意境、意蘊。 3、背誦古詩二首及《周總理，你在哪里...

2025-10-25 22:02

蘇教版七年級語文下冊第二單元的教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第23頁共23頁 蘇教版七年級語文下冊第二單元的教學設(shè)計 　　一、了解筆下多彩的童年生活，感受的真情實感，體會文章的樂趣； 　　二...

2025-04-15 03:53

20xx年九年級語文上冊第三單元誦讀欣賞古詩二首教學課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】神龜雖壽，猶有竟時②。螣蛇③乘霧，終為土灰。老驥伏櫪④，志在千里。烈士暮年⑤，壯心不已。盈縮⑥之期，不但⑦在天。養(yǎng)怡⑧之福，可得永年⑨。幸甚至哉，歌以詠志。龜雖壽①（漢）曹操注釋：①本詩作于建安十二年(207)，時年曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象為一體，表現(xiàn)了老當益壯、積極進

2025-06-20 14:26

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《列子》一則教學設(shè)計《伯牙善鼓琴》一、導(dǎo)入新課，明確目標。1、音樂導(dǎo)入：播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。學生聽完后，暢談感受——師：聽完這首古箏曲后，你從這動聽的音樂中感受到了什么？/你聽到了什么？師：有誰知道這首曲子的由來呢？2、介紹俞伯牙與鐘子期。（故事形式）春秋時期，伯牙從小就酷熱愛

2025-11-10 13:34

20xx春蘇教版語文七年級下冊第16課松鼠金龜子word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】松樹金龜子教學設(shè)計教學任務(wù)：1、從觀察入手，了解松樹金龜子的生態(tài)習性。2、感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào)，揣摩語言的準確和形象。3、狠抓基礎(chǔ)知識落實，全面了解文章的結(jié)構(gòu)；重點段要讀透，設(shè)疑解惑。4、學習此文，更激發(fā)我們熱愛昆蟲的感情。5、把握學會的知識，會遷移，會舉一反三。一基礎(chǔ)知識落實：1、作者法布爾是法

2025-11-10 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《禮記》一則教學設(shè)計【學習目標】1、積累重點文言字詞，熟讀并背誦課文。2、準確翻譯文句，理解文中所蘊含的道理。3、聯(lián)系實際，用正確的學習方法指導(dǎo)自己的學習?！緦W習重點】1、2【學習方法】朗讀法、交流法【課前預(yù)習】1、查閱有關(guān)資料，了解《禮記》、《學記》的

2025-11-10 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第27課再別康橋word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《再別康橋》教學設(shè)計教學目的：1、理解作者的思想感情2、體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法3、學會朗讀教學重點：體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法課時安排：一課時課堂教學步驟：一、導(dǎo)入古人云：黯然銷魂者唯別而已矣！同學們在初中都學過哪些有關(guān)送別的詩？（學生答）今天我們再來學習一首徐志摩的《再別康橋》，看看詩人筆下的贈別對

2025-11-10 04:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word教案-資料下載頁

【摘要】記事寫人線索清楚教案教學目的：學習圍繞線索寫記敘文的方法教學重點和難點合理地找準線索，圍繞線索選材教學過程一、知識準備1、導(dǎo)言記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內(nèi)容有機地連綴起來，組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪布料，然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，

2024-11-28 17:09

20xx人教版七年級語文下冊第二單元教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017人教版七年級語文下冊第二單元教學設(shè)計 人教版七年級下冊第二單元教學設(shè)計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學目標：知識與技能：指導(dǎo)學生把握詩文基調(diào)，有表情朗讀詩文，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的...

2025-10-16 04:57

20xx年春蘇教版語文七年級下冊第四單單元練習-資料下載頁

【摘要】第四單元·單元練習A卷（滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識。（29分）1．給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）馴（）良帽纓（）豆莢（）笨拙（）zhé（）伏bīn（）危jiǎo（）健璀càn（

2024-11-28 18:38

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學設(shè)計(已修改)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學設(shè)計(編輯修改稿)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學設(shè)計-wenkub.com

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學設(shè)計(已改無錯字)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學設(shè)計-資料下載頁