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20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

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【正文】教學(xué)重點理解文章內(nèi)容，分析優(yōu)美語句，體會作者感情，學(xué)習(xí)文章的寫作手法。教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師開場白：能談?wù)劷o留下你深刻印象的建筑嗎？檢查預(yù)習(xí) （ 1）學(xué)生朗讀課文，掃除字詞障礙。課后學(xué)習(xí) 運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法、合理的說明順序、生動的語言，描寫校園、公園或者街角一景。（ 1）四人一組，每人負(fù)責(zé)精讀一篇文章，找出文章中好的詞句，

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【摘要】使至塞上按劃定的節(jié)奏齊讀單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日

2024-12-08 03:26

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上5-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1，了解相關(guān)的文學(xué)常識，重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。?2，在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。?3，重點賞析詩歌的名句，結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷，體會詩歌的思想感情。?4，欣賞詩歌的藝術(shù)特色，體會詩的平淡質(zhì)樸的語言。學(xué)法指導(dǎo)?1，詩歌的學(xué)習(xí)以讀為主，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，讀準(zhǔn)字音，

2024-11-26 18:56

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上1-資料下載頁

【摘要】使至塞上王維字摩詰，原籍太原祁（今山西祁縣境）人。后遷居蒲州（今山西永濟），遂為河?xùn)|人。開元進(jìn)士，官至尚書右丞，故人稱“王右丞”。王詩語言清新凝煉，樸素中見華采。王維（701-761）唐代杰出畫家、詩人。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。

2024-12-07 13:21

20xx年春七年級語文下冊第三單元課外古詩詞誦讀晚春課件新人教版-資料下載頁

【摘要】晚春【韓愈】（768年—824年），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，政治家。謚號“文”，故稱“韓文公”。走近作者韓愈是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，

2025-06-13 08:46

20xx春蘇教版語文七年級下冊專題荷word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】專題《荷》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、欣賞荷花的美，了解荷的有關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)詠荷詩文，培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力。(重點)3、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀。二、教學(xué)方法：探究法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入：出示謎語：“一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上?！保ù蛞恢?/span>

2024-11-19 13:37

蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版七年級下語文第一單元誦讀欣賞（推薦）蘇教版七年級語文第一單元誦讀欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、預(yù)習(xí)，解讀古詩大意。 2、反復(fù)誦讀，讀出意境、意蘊。 3、背誦古詩二首及《周總理，你在哪里...

2024-11-03 22:02

蘇教版七年級語文下冊第二單元的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第23頁共23頁蘇教版七年級語文下冊第二單元的教學(xué)設(shè)計　　一、了解筆下多彩的童年生活，感受的真情實感，體會文章的樂趣；　　二...

2025-04-15 03:53

20xx年九年級語文上冊第三單元誦讀欣賞古詩二首教學(xué)課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】神龜雖壽，猶有竟時②。螣蛇③乘霧，終為土灰。老驥伏櫪④，志在千里。烈士暮年⑤，壯心不已。盈縮⑥之期，不但⑦在天。養(yǎng)怡⑧之福，可得永年⑨。幸甚至哉，歌以詠志。龜雖壽①（漢）曹操注釋：①本詩作于建安十二年(207)，時年曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象為一體，表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)

2025-06-20 14:26

20xx春蘇教版語文七年級下冊第9課列子一則word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《列子》一則教學(xué)設(shè)計《伯牙善鼓琴》一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。1、音樂導(dǎo)入：播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。學(xué)生聽完后，暢談感受——師：聽完這首古箏曲后，你從這動聽的音樂中感受到了什么？/你聽到了什么？師：有誰知道這首曲子的由來呢？2、介紹俞伯牙與鐘子期。（故事形式）春秋時期，伯牙從小就酷熱愛

2024-11-19 13:34

20xx春蘇教版語文七年級下冊第16課松鼠金龜子word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】松樹金龜子教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)：1、從觀察入手，了解松樹金龜子的生態(tài)習(xí)性。2、感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào)，揣摩語言的準(zhǔn)確和形象。3、狠抓基礎(chǔ)知識落實，全面了解文章的結(jié)構(gòu)；重點段要讀透，設(shè)疑解惑。4、學(xué)習(xí)此文，更激發(fā)我們熱愛昆蟲的感情。5、把握學(xué)會的知識，會遷移，會舉一反三。一基礎(chǔ)知識落實：1、作者法布爾是法

2024-11-19 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《禮記》一則教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累重點文言字詞，熟讀并背誦課文。2、準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊含的道理。3、聯(lián)系實際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)重點】1、2【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、交流法【課前預(yù)習(xí)】1、查閱有關(guān)資料，了解《禮記》、《學(xué)記》的

2024-11-19 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第27課再別康橋word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、理解作者的思想感情2、體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法3、學(xué)會朗讀教學(xué)重點：體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法課時安排：一課時課堂教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入古人云：黯然銷魂者唯別而已矣！同學(xué)們在初中都學(xué)過哪些有關(guān)送別的詩？（學(xué)生答）今天我們再來學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康橋》，看看詩人筆下的贈別對

2024-11-19 04:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清楚word教案-資料下載頁

【摘要】記事寫人線索清楚教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)圍繞線索寫記敘文的方法教學(xué)重點和難點合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材教學(xué)過程一、知識準(zhǔn)備1、導(dǎo)言記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內(nèi)容有機地連綴起來，組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪布料，然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，

2024-11-28 17:09

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【摘要】第一篇：2017人教版七年級語文下冊第二單元教學(xué)設(shè)計人教版七年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 5、《黃河頌》光未然 ◆教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào)，有表情朗讀詩文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的...

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