【摘要】寫作學(xué)會記事諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言談到寫作時說:“我該干的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善于“講故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。導(dǎo)入新課,做生活的有心人。,對敘事的
2025-06-17 13:48
【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識記重點文言實詞和虛詞,了解相關(guān)文學(xué)常識。2.初步學(xué)會用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節(jié)奏。3.在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見的文言實詞在文中的含義?!钭灾鲗W(xué)習(xí),思考問題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點字注音:嘉
2024-11-19 13:35
【摘要】寫作學(xué)會記事激趣導(dǎo)入在豐富多彩的生活中,我們常常會遇到一些事情,有些事情很有意義,值得贊揚;有的事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)。把這些事情的全過程或某一階段、某一側(cè)面如實地、有條理地記敘下來轉(zhuǎn)告給更多的人,這樣的文章就是敘事作文。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣把一件事敘述得有聲有色,條理清晰。請同學(xué)們閱讀《學(xué)會記事
2025-06-17 13:34
【摘要】1景泰四中七年級思想品德復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆教師授課教師授課時間課題學(xué)案編號教研組長(簽字)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(審核)曹桂發(fā)第二單元學(xué)會學(xué)習(xí)0701——014個性修改復(fù)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)備注復(fù)習(xí)目標(biāo)怎樣珍惜時間合理安排時間學(xué)會獨立思考
2025-01-09 02:08
【摘要】課題伯牙善鼓琴課時2設(shè)計者備課時間月日周節(jié)課型新授課使用者學(xué)生使用時間月日目標(biāo)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀全詩,熟讀成誦。2、理解“知音”一詞,樹立正確的交友觀。重
2024-11-28 12:43
【摘要】寫作學(xué)會記事激趣導(dǎo)入,回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生,這些事情也許令你快樂,也許令你苦惱、難過,也許令你憂傷,也許令你感動……總之,正是因為發(fā)生的每一件事,我們才得以成長;它們?nèi)缫欢涠渚К摰男±嘶?,匯聚成我們生活的海洋。那我們?nèi)绾斡袟l理地寫出事情的經(jīng)過、自己的感受,思考它們帶給我們的教訓(xùn)、啟迪呢?
2025-06-17 13:44
【摘要】口語交際做一回小記者導(dǎo)學(xué)案課題口語交際做一回小記者主備人審核人授課人編號授課時間班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握采訪的一些基本要求,提高口語表達能力。、表達和應(yīng)對能力,提升自己文明、和諧地進行人際交流的能
2024-11-28 17:09
【摘要】課件PPT第二單元寫作學(xué)會記事課件PPT情境導(dǎo)入以記事為主的記敘文是指以寫事為主的記敘文。這類作文有著鮮明的特征:時間、地點、事件、人物、起因、經(jīng)過的結(jié)果。這就是人們常說的?記敘文六要素?。把這六個方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時,還要寓理于事,即通過一件事或幾件事來說明一個道理。課件PPT
2025-06-17 13:41
【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時2課時寫作目標(biāo)1、掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。2、進行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫作重點掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。寫作難點進行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
2024-11-19 13:33
【摘要】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點:改寫時,不要改變原文的主要內(nèi)容,只改變表達形式。教法學(xué)法:點撥法,例文示范法,練習(xí)法教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于
2024-11-19 13:32
【摘要】第六單元寫作改得恰當(dāng)教案[寫作要求]:要認(rèn)真研讀原作,掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動描述。:注意運用人物的描寫方法,將人物具體化。:注意描寫語言的生動形象,要比原作的描寫更細(xì)膩、形象。[寫作知識]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的改
2024-11-18 19:47
【摘要】《誦讀欣賞:文筆精華(二)》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時1課時(總第課時)科任教師授課時間三維目標(biāo)知識與能力:加強朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點。過程與方法:以閱讀為主,讓學(xué)生自主、合作、探究。
【摘要】人民英雄永垂不朽導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解本文合理的說明順序。2.在飽含情感的語言中體會人民英雄紀(jì)念碑的特點?!緦W(xué)習(xí)重難點】1.理清說明順序并掌握說明對象的特征。2.體會說明文準(zhǔn)確而富于變化的語言?!緦W(xué)法指導(dǎo)】說明文,是一種以說明為主要表達方式的文體,常用于客觀說明某種事物或某種道理。學(xué)習(xí)說明文時,帶領(lǐng)學(xué)生從說明對象的特征
2024-11-19 13:36
【摘要】10人民英雄永垂不朽導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,懂得中國人民為取得自由解放而付出的巨大代價,激勵自己緬懷先烈,繼承先烈未竟的事業(yè)。●重點:學(xué)習(xí)按照空間順序說明事物的方法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。周定舫,浙江省定海縣人,1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后,分配到新華社北京分社擔(dān)任記者,現(xiàn)為北京
2024-11-28 02:08
【摘要】《人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!一、目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)時間順序和
2024-11-28 17:11