20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第二單元寫作記事寫人線索清楚word導(dǎo)學(xué)案1-文庫吧在線文庫
【正文】 我猛然一瞥，看到一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅；我毫不猶豫，立即付錢買了它。 那時(shí)外婆家沒有任何的表兄妹，整幢大房子里就只有我們祖孫三人，雖然我身 旁沒有同齡的玩伴，但我并不感到孤寂，因?yàn)樯砼杂写葠鄣耐夤屯馄拧? 想著想著，餡餅也只剩下最后一口，它 當(dāng)然及不上外婆的餡餅香嫩好吃，應(yīng)該找個(gè)時(shí)間再回去嘗嘗外婆的手藝了。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，即使材料再精彩，也不能成為好文章。 全文緊扣某一中心事件來組織材料，圍繞這一事件展開情節(jié)。在專門寫物的記敘文中，物往往既是敘事的線索，又是全文記敘的重點(diǎn)。如《我們家的男子漢》這篇文章，就是按人物的性格特點(diǎn)，把材料分成幾個(gè)方面，再加上小標(biāo)題，這就使文章條理清楚，眉目分明。在尋月亮和議月亮的過程有又有孩童“失望” —— “嫉妒”“爭(zhēng)執(zhí)” —— “驚奇” —— “滿足”的思想感情變化為線索。但是如果線索一直隱藏于材料之中，不露蹤跡，使人看 不出，那么就會(huì)找不到頭緒，不得要領(lǐng)?！杜Ｈ怵W餅》一文正是如此，看似平平常常的“牛肉餡餅”，卻寄寓了作者萬般情愫。線索一經(jīng)確定，就要用它組織好所要表達(dá)的內(nèi)容，這些必須在動(dòng)筆之前，深思熟慮。那時(shí)的你青春、美麗、溫柔，且又灑脫。可是我知道，要維護(hù)這份單一，你付出不少。 【升格示例】 自古以來，有多少文人墨客將對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與思念付諸筆端。一根根鉆桿被從海底拔上來，隨著鉆桿提出水面，泥漿噴射在作業(yè)人員身上，他們似乎全然不覺。本文的神應(yīng)該就是對(duì)洋口港的美好展望與熱情贊美。正有隆隆鉆機(jī)聲在喚醒這片大海。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響。如果不能通盤考慮，那么寫出來的東西必定是東一筆、西一筆，毫無章法可言的。通過這次修改，我明白了線索對(duì)于寫作的重要性，它就像是一根串起珠子的彩線，讓原本分散的材料都統(tǒng)一到一個(gè)主題之下了，這樣別人一讀就能看清文 章的眉目，弄明白我的意圖。我們的海上施工人員吃喝拉撒都在船上，食品和淡水要從 8 公里以外的陸上送來。其實(shí)，只要按參觀順序，由遠(yuǎn)及近、由物到人地先行描寫，再適當(dāng)補(bǔ)充一些介紹，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情議論才是瓜熟蒂落、水到渠成的。低矮且陰暗潮濕的船艙，是他們?nèi)康纳羁臻g，而且，不止是生活上的不便，如果遇上風(fēng)浪，施工人員還要克服暈船，堅(jiān)持作業(yè)。 今年陽春三月，我懷著喜悅的心情，目睹了洋口港的風(fēng)采：煙波浩淼，水天一色，沙鷗翱翔，船帆點(diǎn)點(diǎn)。 你好嗎？陌生人。你開始有了力不從心的困惑，開始有了欲行不能的急躁，我知道，這一切在生理上都有解釋：更年期。 解讀：幾件事要形成一個(gè)有機(jī)的整體，必須有一根貫穿線索。題目自擬。 第三，線索的安排還要做到首尾呼應(yīng)，使全文上下一貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ②與文章中材料密切相關(guān)。我們常常把只有一條線索的文章，稱為單線；把兩條或兩條以上線索的文章，稱為復(fù)線。如《我的老師》，就是以人物情感為線索：回憶、依戀、思念蔡老師的感情貫穿全文。 全文緊扣某一實(shí)物，逐層深入。所以劉白羽說：“生活五花八門，色彩斑斕，可是你要從中理不出個(gè)清晰的線索，得不出個(gè)明確的概念，也就無法概括，無法結(jié)構(gòu)，也就不能用具體的形象把生活中真正深刻的東西表現(xiàn)出來。試想，如果沒有“牛肉餡餅”，作者的萬般情愫又該如何寄托呢？ 總之，寫作記敘文時(shí)，巧妙確定文章的線索，有利于組織文章內(nèi)容，形成文章結(jié)構(gòu)，突出文章主題。這餡餅是外婆親自和面、搟皮兒、剁餡兒而制成的。 甜美的日子？是的！它就是我美麗又快樂的童年。在我三五歲時(shí)，我是寄居在外婆家的，父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，每個(gè)禮拜只能
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