【總結(jié)】第四單元 疑為學之始誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十二十二)冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,筆名冰心,福建長樂人,著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家,中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家。她以宣揚“愛的哲學”著稱。著有小說集《超人》,詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小
2025-06-20 13:27
【總結(jié)】第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991),原名孫俊卿,山東海陽人。當代作家。幼年家貧,只讀了幾年小學,13歲便去工廠當童工,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過自學提高了文化水平,成為一名在小說、散文、評論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡介
2025-06-18 12:02
2025-06-15 12:04
2025-06-20 16:12
【總結(jié)】《使至塞上》?教學目的:1、知識與能力:理解這首詩的思想內(nèi)容及主旨,能準確流暢地背誦。2、情感目標:加強朗讀教學,在反復朗讀中體會詩歌的意境,品味詩中的“美點”。荒涼的大漠長河落日圓王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州(今山西永濟)人,少
2024-12-08 03:26
【總結(jié)】蟬虞世南簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南(558-638),唐初書法家、文學家。字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。官至秘書監(jiān),封永興縣子。人稱虞永興。能文辭,工書法,親承王羲之七代孫僧智永傳授,繼承了二王(王羲之、王獻之)的書法傳統(tǒng),外柔內(nèi)剛,筆致圓融遒麗,與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐初四大書法家。
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】第三單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(25分)1.下列加點字的注音和字形完全正確的一項是(D)(2分)A.自矜.(qín)震悚.(sù)響.午(shǎnɡ)自言自語B.頷.之(hàn)取締.(dì)睨
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】課題題破山寺后禪院課型欣賞課時1學習目標1.能揣摩有關詩句的含義。2.反復誦讀,能體會詩中蘊含的情感。3.能背誦這首古詩。課前預習學法指導學習古詩的方法:1.激情吟讀,整體感知。2.細心品讀,深化感知。3.
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】《題破山寺后禪院》同步練習《題破山寺后禪院》【唐】常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜()的環(huán)境,第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅()的心境,主要運用了以動寫靜的手法。2.末聯(lián)
2024-11-28 17:09
【總結(jié)】記事寫人線索清楚教案教學目的:學習圍繞線索寫記敘文的方法教學重點和難點合理地找準線索,圍繞線索選材教學過程一、知識準備1、導言記事寫人的文章,總有貫穿全文的線索,把記敘的內(nèi)容有機地連綴起來,組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線,縫不成衣服;記敘性文章如果缺少線索,
【總結(jié)】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊,號友三,生于湖北浠水。1922年赴美國留學,同期開始詩歌創(chuàng)作,1923年出版詩集《紅燭》。1925年回國,1928年參加新月社,參與創(chuàng)辦《新月》雜志。抗日戰(zhàn)爭期間任西南聯(lián)大教授??谷諔?zhàn)爭勝利后堅決反對內(nèi)戰(zhàn),1946年7月15日,在李公仆先生追
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】何其芳(1912年—1977年)中國著名詩人,散文家,文學評論家,“紅學”理論家。四川萬縣(現(xiàn)重慶萬州)人。北京大學哲學系畢業(yè),是“漢園三詩人”之一。著作主要有:散文集《畫夢錄》(成名作),詩集《預言》,紅樓夢的研究也頗有建樹?,F(xiàn)代詩人何其芳何其芳(1912-1977),著名的中國現(xiàn)代詩
【總結(jié)】口語交際:《勸告》教案一、導入新課(故事導入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進貢公雞蛋?!崩钌袝鵁o法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】有序地說明事物導學案精彩開篇詞我們常常稱贊一個人說話頭頭是道,辦事有條不紊,主要是說這個人無論說話還是辦事都非常的有條理。寫文章亦如此,好的內(nèi)容,必須有恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說得準確、清楚、明白,必須合理地安排說明的順序,不能陷入“眉毛胡子一把抓”的困境中。我們今天就一起來學習和掌握如何合理地安排說明的順序。學習目標
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】第一篇:2014人教版七年級下冊第三單元教案 第三單元教學要求與計劃 劉麗玉 單元說明:本單元以名人為主題。他們中有政治家、軍事家、科學家、文學藝術家。單元要求:1學習名人的崇高品格和奉獻精神。...
2024-11-04 13:00