【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、地點(diǎn)+一帶（在??的附近）Eg：國(guó)貿(mào)一帶有很多外國(guó)公司 人文：n、社會(huì)和文化、文明爹：n（農(nóng)村）=爸爸（口語(yǔ)詞）=父親（正式用語(yǔ)）娘——媽媽——母親 要么：conj（口語(yǔ)詞）或者要么??要么??= 或者??或者??Eg：你要么辭職，要么堅(jiān)持干下去，反正沒(méi)有中間的路可以選。最終：n、一件事件的最后的時(shí)間段（有結(jié)果的部分）終于：adv 一件事情經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的、麻煩（比較不容易）的過(guò)程而完成了、改變了 戶型：n、一套房子的分布（三室一廳兩衛(wèi)）朝向：n、（房子）面對(duì)著哪個(gè)方向配套：verb 跟??有關(guān)的、為了??服務(wù)的一整套（設(shè)施）設(shè)施：n、有一整套復(fù)雜功能的事物（游泳館、檢票機(jī)）基礎(chǔ)設(shè)施：n、社會(huì)當(dāng)中最基本、最重要的公共事物（自來(lái)水廠、公路、電線、管道、下水道）吃虧：verb 口語(yǔ)詞 自己的利益受到了損失、傷害 臥室：n、睡覺(jué)的房間簽訂：verb 在文件上寫(xiě)名字表示同意Eg：簽訂合同VS違約wei3yue1 購(gòu)：verb（書(shū)面語(yǔ)）買(mǎi) 再說(shuō)：（口語(yǔ)詞）verb 下一次討論、商量（委婉拒絕）conj 再說(shuō)+句子——表示補(bǔ)充說(shuō)明一個(gè)理由 貸款：n、（從銀行）借錢(qián)（還利息）首付：n、買(mǎi)（房子）時(shí)候付的第一筆錢(qián) 分期付款：n、買(mǎi)東西時(shí)分幾次付錢(qián)。公積金：n、一種制度（從你的薪水里拿出一部分，國(guó)家再給你一樣的多少，放在一個(gè)專(zhuān)用的賬戶里，用于買(mǎi)房子）。萬(wàn)一：conj 如果（機(jī)率很低的情況）出現(xiàn)Eg：你還是打車(chē)去吧，萬(wàn)一遲到的話，老板一定罵你。好歹：adv 口語(yǔ)詞 不管怎么樣一定都?? =畢竟 好歹+說(shuō)話人認(rèn)為重要的信息Eg： 雖說(shuō)房子比較貴，而且是二手的，可好歹它在地鐵站附近，買(mǎi)了它你上班就可以省很多時(shí)間啊。應(yīng)付：verb（被動(dòng)地）處理Eg：聽(tīng)說(shuō)經(jīng)理下午要來(lái)檢查會(huì)議準(zhǔn)備的情況，你去應(yīng)付一下。潮濕：adj 空氣中水份比較多（指的是環(huán)境）VS干燥zao4 塞：verb 往?（已經(jīng)比較滿的箱子、口袋、嘴??）?里面放把??塞進(jìn)去Eg：媽媽?zhuān)业南渥右呀?jīng)滿了，您別把這些衣服都塞進(jìn)去。房奴：因?yàn)橘I(mǎi)房貸款太多而長(zhǎng)期沒(méi)有錢(qián)改善生活的人。月光族：每個(gè)月把錢(qián)都花完的人?？欣献錵en3lao3zu2：NEET 不上學(xué)、不工作、不接受職業(yè)教育，在家向父母伸手要錢(qián)生活的人。讓學(xué)生讀生詞，及時(shí)糾正讀音（教師走下講臺(tái)，來(lái)到學(xué)生身邊，拉近與學(xué)生的距離）。（五）課文背景介紹更深入地介紹北京房子問(wèn)題；關(guān)于房子的詞匯（1）臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、走廊、陽(yáng)臺(tái)（2）戶型、朝向、層高、面積、樓頂、隔音、材料、水泥（3）首付、貸款、月供、利息、抵押（4）漲價(jià)、降價(jià)、特價(jià)、促銷(xiāo)、打折、穩(wěn)定（5）房奴、月光族 注：課堂使用教法枚舉（1）詞匯擴(kuò)展：師生討論——學(xué)生列詞——教師補(bǔ)充（2）語(yǔ)法講解：?jiǎn)柎鸱?、討論法、情景設(shè)置法、實(shí)物演練法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法（3）課文流程：教師提問(wèn)——師生交流——共同梳理（4）課文復(fù)述：?jiǎn)柎稹⒂懻摚?）課文鞏固：寫(xiě)作（六）作業(yè)通讀課文，讀寫(xiě)生字，找出自己不懂的字詞句子知識(shí)點(diǎn)。第三、四課時(shí)（一）準(zhǔn)備階段（二）檢查預(yù)習(xí)情況詢問(wèn)學(xué)生課文預(yù)習(xí)情況，預(yù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間，讓學(xué)生說(shuō)一下對(duì)課文的理解，其中不懂的地方。（三）進(jìn)入課文讓學(xué)生讀課文；每人一小部分，教師走下講臺(tái)，在學(xué)生旁邊認(rèn)真聽(tīng)讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。提問(wèn)學(xué)生課文細(xì)節(jié)就課文中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)課文的理解度，有針對(duì)性地讓學(xué)生使用特殊字詞、重點(diǎn)句式進(jìn)行回答，教師從旁協(xié)助、引導(dǎo)，問(wèn)題示例：主人公燕子的情況 買(mǎi)房的原因郊區(qū)、市區(qū)房子不合適的原因 2008年的結(jié)果燕子和其丈夫的理由 二人討論的結(jié)果 先看的房子是哪一間 最終選的是哪一間 售樓小姐的建議。（四）梳理課文脈絡(luò)文章可分為四個(gè)部分：燕子的情況：北漂、沒(méi)有房子、結(jié)婚了、租房子、經(jīng)常搬家 2008年：想要買(mǎi)房——不合適——?jiǎng)艣](méi)那么足了——作罷 2009年：廣告吸引人——心亂了——下決心買(mǎi)——位置費(fèi)心思——定于四環(huán)五環(huán)之間——夫妻意見(jiàn)不一致——吵架——聽(tīng)老公的（叫你聽(tīng)我的，你就聽(tīng)我的）看房子：周末上午——滿意——三層——簽合同——價(jià)格、月供、月光族——擔(dān)心沒(méi)有應(yīng)急的錢(qián)——售樓小姐建議——手頭緊，買(mǎi)一層（五）作業(yè)熟練掌握文章脈絡(luò)，爭(zhēng)取達(dá)到能夠復(fù)述的程度。第五、六課時(shí)（一）準(zhǔn)備階段（二）檢查復(fù)習(xí)情況教師引領(lǐng)著再講一遍課文脈絡(luò)，通過(guò)提問(wèn)的形式讓學(xué)生發(fā)言。（三）課文重難點(diǎn)講解記不清已經(jīng)搬過(guò)多少次家記不清??過(guò)多少次：次數(shù)很多。Eg 記不清說(shuō)過(guò)多少次謊；記不清打過(guò)多少次電話。網(wǎng)上都在議論房子該降價(jià)了，讓她坐立不安的，老公說(shuō)：“看你急的，我又沒(méi)攔著你?！弊⒉话玻簐erb（精神狀態(tài)）一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，沒(méi)有一個(gè)平靜的心情和狀態(tài)，形容因?yàn)橛兄匾氖虑橐紤]或者擔(dān)心而表現(xiàn)出來(lái)的不平靜。攔：verb 阻止、不讓??做。Eg：攔住他，別讓他跑。老公忙得沒(méi)工夫陪她。工夫：時(shí)間和精力。Eg：這道題做起來(lái)費(fèi)工夫了。陪：跟??在一起，讓??不孤單。Eg 我女朋友會(huì)在周末時(shí)陪我。三環(huán)以內(nèi)的房子她根本不敢打主意 打主意：考慮。打??的主意：在做某件事情以前，有細(xì)致的考慮和計(jì)劃，把??當(dāng)成目標(biāo)——用于不太正當(dāng)?shù)男袨?。Eg：你別打我的主意；你們要和我去也可以，但別打讓我請(qǐng)吃飯的主意啊！跑了一陣，燕子的勁兒也就沒(méi)那么大了跑：verb 為了一個(gè)目的到處去了解信息、找關(guān)系、走程序。Eg 我正在跑這件事； 我正在跑休學(xué)證明。勁兒：n（口語(yǔ)詞）身體上的力氣心理動(dòng)力=心勁兒Eg：談到掙錢(qián)，他的心勁兒（勁兒）可足了。富翁：fu4weng1 很有錢(qián)的人 負(fù)翁：（詼諧語(yǔ)）不僅自己沒(méi)有錢(qián)，而且還需要給銀行還錢(qián)的人。這些吸引人的廣告又讓燕子的心亂了起來(lái) 心亂：不能決定，矛盾、猶豫、情緒化Eg：去還是不去？我的心亂了。不能集中心智，不能集中精神Eg：有位美麗的女孩坐到他旁邊，他的心亂了。就是成了房奴，也得一起還債。就是??也??（口語(yǔ)句式）=即使??也??到底：adv 說(shuō)話人的語(yǔ)氣（一定要知道真相和最后的結(jié)果）設(shè)置情景：一個(gè)人跑到你跟前東拉西扯，沒(méi)完沒(méi)了，你聽(tīng)得亂了，也煩了，就問(wèn)他：你到底要說(shuō)什么？（想把有用的信息從廢話底下一把抓出來(lái)。）讓燕子費(fèi)盡了心思：把所有的心情和精力都花光了1就是有車(chē)，在這高油價(jià)的時(shí)代，像咱們這樣的也跑不起啊。咱們這樣的：普通人 VS 高收入、高權(quán)勢(shì)的上層人 跑不起：=開(kāi)不起（沒(méi)有足夠的錢(qián)使車(chē)跑動(dòng)）??不起：沒(méi)有錢(qián)和能力干??。Eg：玩不起，吃不起，娶不起，買(mǎi)不起。擴(kuò)展：北京油價(jià)： 元/升12：畢竟：adv 說(shuō)話人的語(yǔ)氣（盡管??，但是說(shuō)話人認(rèn)為其中一個(gè)最重要）。畢竟+說(shuō)話人認(rèn)為最重要的特點(diǎn)1對(duì)于買(mǎi)什么方向、位置的房子，這倆人可說(shuō)不到一塊兒了。對(duì)于??，??跟??說(shuō)不到一塊（去）：兩個(gè)人想法不同，如果在一起討論同一個(gè)話題，會(huì)無(wú)法得出一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論。（具體話題）??跟??聊不到一塊（去）、玩不到一塊（去）：兩個(gè)人性格不同，無(wú)法在一起開(kāi)心地溝通、玩耍。（廣泛）1上風(fēng)上水——好風(fēng)水 迷信1我可不是光顧自己呀，房子買(mǎi)到東邊，你上班不是更近嗎？ 光：adv完全沒(méi)有 V+光僅僅、只 顧：verb 考慮、關(guān)心1叫你聽(tīng)我的，你就聽(tīng)我的——大男子主義VS女權(quán)主義1說(shuō)到??的心上： 表示別人說(shuō)的話跟你心里想的、期待的一樣。Eg：你說(shuō)去旅游啊，那可說(shuō)到我的心上了，我正想出去玩兒呢！1催：讓別人做事情快一點(diǎn)，讓別人趕緊做自己想要的事情。情景設(shè)置： 同學(xué)催你吃飯吃快一些；小明催爸爸去超市給他買(mǎi)玩具。1要么：表示提建議。Eg：要么，咱們?nèi)ハ闵酵鎯喊?。要??要么??：表示選擇=或者??或者??Eg：要么去香山，要么去長(zhǎng)城。詳詳細(xì)細(xì)（雙音形容詞重疊形式）比較： Adj 重疊形式：表示大量、程度高。詳詳細(xì)細(xì)、仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚??V 重疊形式：表示時(shí)間短、數(shù)量少、程度輕。散散步、看看書(shū)、跳跳舞、說(shuō)說(shuō)話??2不買(mǎi)哪個(gè)都像吃了大虧似的：對(duì)所有的??都很滿意，都舍不得放棄。吃虧：受損失。吃了大虧：受到比較大的損失。離合詞 ??似的：如同??一樣。2拿主意：（口語(yǔ)）做決定。Eg：你拿個(gè)主意吧。2樣樣：每一種、每一個(gè)、每一款。2好歹：n（偏義復(fù)詞）歹，壞事。Eg：萬(wàn)一有個(gè)好歹。adv 不管怎么樣，至少。Eg：雖然房子是二手的，但好歹我們有家啊。2手頭緊：錢(qián)不夠。沒(méi)有錢(qián)資金被占?jí)海鲃?dòng)資金少。2準(zhǔn)信兒：（口語(yǔ)詞）準(zhǔn)確的信息。信兒：最近有他的信兒?jiǎn)幔???是??，??還??，可是，畢竟??，更何況??前兩句是認(rèn)同對(duì)方意見(jiàn)，第四句是自己的觀點(diǎn)，第五句是對(duì)自己觀點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào) 情景設(shè)置：周末出游、賣(mài)東西??寫(xiě)作的高級(jí)水平，就是把多個(gè)句子整合在一起，用一個(gè)地道的句群來(lái)表達(dá)自己的想法 中國(guó)人的思維，先認(rèn)同接受，再說(shuō)出自己的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)折的不同方式，形成體系。有直接轉(zhuǎn)折： ??，然而我卻??，有委婉方式，如這一句型。（四）作業(yè)下節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)生詞，復(fù)