【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 罵 頓用于吃飯、斥責(zé)、勸說(shuō)、打罵等行為的次數(shù)：三頓飯 一頓打 一頓罵 場(chǎng)用于事情的經(jīng)過(guò)：一場(chǎng)透雨 一場(chǎng)大雪 一場(chǎng)大戰(zhàn) 一場(chǎng)大病 一場(chǎng)大干 一場(chǎng)大哭 陣表示事情或動(dòng)作經(jīng)過(guò)的段落：一陣風(fēng) 幾陣雨 一陣劇痛 一陣掌聲 記用于打的動(dòng)作：一記耳光 噴用于開(kāi)花結(jié)實(shí)、成效收割的次數(shù)：頭噴棉花 二噴豆角 則用于分項(xiàng)或自成段落的文字的條數(shù)：三則試題 兩則新聞 四則寓言 封用于封起來(lái)的東西：一封信 一封電報(bào) 首用于詩(shī)歌：一首詩(shī) 兩首詞 三首曲子 篇用于文章：一篇論文 兩篇報(bào)告 幅1．用于圖畫(huà)：一幅畫(huà)2．用于布：一幅布 本用于書(shū)籍、薄冊(cè)：一本書(shū) 一本筆記本 一本日記 一本賬 一本名冊(cè) 發(fā)用于槍彈、炮彈（同“顆”）：一發(fā)子彈 十發(fā)炮彈 門(mén)1．用于大炮：一門(mén)大炮2．用于功課、技術(shù)等：一門(mén)功課 兩門(mén)技術(shù)3．用于親事、親戚等：一門(mén)親事 一門(mén)親戚 家用于家庭或企業(yè)：一家人家 兩家商店 三家飯店 四家銀行 一家電影院 盞用于燈：一盞燈 口1．用于家庭人口：一家五口人2．用于豬：一口豬3．用于器物：一口鍋 兩口井 三口缸 一口鐘 一口鋼刀 孔用于窯洞：一孔土窯 尊1．用于神佛塑像：一尊佛像2．用于炮：五十尊大炮 股 1．用于成條的東西：一股線 兩股道 一股泉水2．用于氣體、氣味、力氣等：一股熱氣 一股香味 一股煙 一股勁3．用于成批的人：一股敵軍 兩股土匪 席用于談話、酒席：一席話 一席酒第三篇：英漢量詞對(duì)比與對(duì)外漢語(yǔ)量詞教學(xué)英漢量詞對(duì)比與對(duì)外漢語(yǔ)量詞教學(xué)課程名稱：第二語(yǔ)言習(xí)得理論任課教師：陳敬璽學(xué)生專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué) 號(hào)：201131249姓 名：黃璐考試日期：2012/2/21西北大學(xué)研究生處制摘 要英語(yǔ)和漢語(yǔ)分別屬于不同的語(yǔ)言體系，對(duì)數(shù)量概念有著不同的體現(xiàn)形式。漢語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)重要特點(diǎn)就是量詞十分豐富，而英語(yǔ)詞類(lèi)中卻并沒(méi)有明確劃分出這樣的一種詞類(lèi)。而正是這個(gè)原因，量詞成了許多外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)漢英表量詞匯分類(lèi)和詞匯語(yǔ)法特征對(duì)比，為對(duì)外漢語(yǔ)的量詞教學(xué)提供參考和依據(jù)，盡量降低量詞的學(xué)習(xí)難度。關(guān)鍵詞：量詞。漢英對(duì)比。量詞教學(xué)AbstractEnglish and Chinese belong to different language system, which have different forms in the concept of the distinctive feature of the grammar of Chinese language is that it has abundant in English, such a certain vocabulary classification doesn’t paring of the ChineseEnglish vocabulary classification and the vocabulary grammatical characteristics, this paper tends to offer a basis for reducing the difficulties of learning Chinese qualifiers for foreign words：quantifiers。parison between Chinese and English。teaching methods 對(duì)于漢語(yǔ)量詞的分類(lèi)，通過(guò)參看朱德熙的《語(yǔ)法講義》、丁聲樹(shù)等的《現(xiàn)代漢語(yǔ)漢語(yǔ)語(yǔ)法講話》、胡裕樹(shù)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)（重訂本）》、黃伯榮、廖序東的《現(xiàn)代漢語(yǔ)（增訂三版）》、盧福波的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法》以及齊滬楊的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法》，我們發(fā)現(xiàn)基本是大同小異。他們大體主要是將量詞分為名量詞和動(dòng)量詞以及復(fù)合量詞。（一）名量詞（1）專(zhuān)用名量詞：①個(gè)體量詞。用于單個(gè)的人或者事物。如：條、把、張、根、粒、本、顆、棵、座、支、個(gè)。其中“個(gè)”的使用范圍最為廣泛。②集合量詞。用于由兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體組成的事物。如：雙、副、對(duì)、些、套、群、批、伙。③度量詞。如：元、角、分、度、存、升、米、斤、克、噸。（2）借用名量詞：①借用某些名詞為名量詞。如：碗、杯、桌子、瓶、袋。②借用某些動(dòng)詞為名量詞。如：捆、束、卷、串。（二）動(dòng)量詞（1）專(zhuān)用動(dòng)量詞：如：次、回、頓、陣、場(chǎng)、番。（2）借用某些名詞為動(dòng)量詞：這些名詞一般都是動(dòng)作或行為實(shí)施的工具或人體部位。如：打一針、瞧一眼、喝一口。其中“針”、“眼”、“口”都是被借用而成的名量詞。（三）復(fù)合量詞是把兩個(gè)量詞合在一起使用的量詞，如：千米/小時(shí)，人次。：物量詞和動(dòng)量詞（1）英語(yǔ)的物量詞通?？梢员粩?shù)詞或不定冠詞取代，放在可數(shù)名詞前表數(shù)量，如：one(a)desk、five books 等。由于意義上的要求，在一定條件下，英語(yǔ)的可數(shù)名詞也可以與特殊的表示量的概念名詞相連用。但一般可用普通名詞來(lái)充當(dāng)量詞，并包含有獨(dú)立的詞匯意義。具體可分為五類(lèi)：①以事物的特征或者狀態(tài)來(lái)衡量的量詞，如：a spoonful of soup； ②表示抽象名詞的數(shù)量單位的量詞，如：a flood of moonlight；③用以表示群體或集合概念的量詞，如：a mountain of difficulties。④用表示事物度量單位的名詞作量詞，如a pound of potato, two meters of cloth。⑤用表示包裝物體的容器名詞作量詞，如 a box of candy, a bus of people.(2)英語(yǔ)中表示動(dòng)作或行為的量詞被稱之為動(dòng)量詞，如:sleep a sleep，jump a jump。 漢語(yǔ)量詞詞匯的語(yǔ)法特征（1）漢語(yǔ)的數(shù)量方面的概念是由量詞體現(xiàn)出來(lái)的。其基本結(jié)構(gòu)是數(shù)詞+量詞，如：一個(gè)小孩兒，兩只小貓，三件衣服，數(shù)詞和量詞兩個(gè)成分都是不可缺少的。（2）漢語(yǔ)中的量詞是不可以單獨(dú)地用作句子成分的，只能是+數(shù)詞/代詞后，組成數(shù)量短語(yǔ)后才能夠自由地在句子中充當(dāng)成分。如，“只”本來(lái)是不能獨(dú)立在句中充當(dāng)成分的，但當(dāng)“只”跟“兩”組成短語(yǔ)“兩只”時(shí)，就能在句中自由地充當(dāng)成分了。如：“兩只小貓”，“兩只”做的是定語(yǔ)。而在別的句子中這種結(jié)構(gòu)又同樣可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)。例如：①兩個(gè)女孩兒高高興興走著，她們兩個(gè)邊走邊唱著歌。（分別作定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）②他買(mǎi)了兩個(gè)蛋糕，一個(gè)是給你的，另一個(gè)是給我的。（作定語(yǔ)、主語(yǔ)）③蘋(píng)果啊，我只有一個(gè)，就不給你吃了。（作賓語(yǔ)）（3）漢語(yǔ)量詞絕大部分是單音節(jié)詞，而單音節(jié)的量詞有一個(gè)特點(diǎn)：都能重疊，重疊后的量詞含義和功能會(huì)隨著它在句中的位置不同也有所變化，可作主、謂、定、狀語(yǔ)等。如：處處都讓她傷心。（處處作主語(yǔ)）天上白云朵朵，地下牛羊點(diǎn)點(diǎn)。（朵朵，點(diǎn)點(diǎn)作謂語(yǔ)）條條大路通羅馬。（條條作定語(yǔ)） 英語(yǔ)表量詞匯的語(yǔ)法特征（1）英語(yǔ)中不可數(shù)名詞被可數(shù)名詞所作的量詞修飾時(shí)，表示復(fù)數(shù)含義時(shí)，量詞要變成復(fù)數(shù)形式，如 two pieces of paper。（2）英語(yǔ)中大多數(shù)可數(shù)名詞可以不使用量詞，直接用數(shù)詞修飾，如two girls, four cats。(3)英語(yǔ)中的表量詞匯和漢語(yǔ)中的量詞不一定是一對(duì)一的關(guān)系，可能是一對(duì)多，也可能是多對(duì)一，如漢語(yǔ)中的“群”在英語(yǔ)里面就有可能是herd，flock，group，team，而a piece of paper, a piece of poetry, a piece of cake, a piece of news分別對(duì)應(yīng)的是漢語(yǔ)中的張、首、塊和則等；（4）英語(yǔ)沒(méi)有表量結(jié)構(gòu)重疊這種形式。以上就是對(duì)英漢量詞的簡(jiǎn)單比較，那么漢英語(yǔ)說(shuō)到底畢竟是兩種不同的語(yǔ)言，又屬于不同的語(yǔ)系，所以他們之間存在著不同的語(yǔ)言現(xiàn)象。那么我們?cè)诮淌趯W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)習(xí)者時(shí)就應(yīng)該注意。在《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)大綱》（試行）中共有量詞136 個(gè)，分散在甲、乙、丙、丁四個(gè)級(jí)別的詞匯項(xiàng)目中。但是在我們現(xiàn)在的教材中只在初級(jí)有少部分的量詞出現(xiàn)。那么繁多的量詞要是全靠學(xué)生自己去記憶理解是不正確的，也會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)量詞加大困難。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，教師具有很大的主觀能動(dòng)性。量詞本身的教學(xué)是枯燥的，但作為老師在量詞教學(xué)中為了吸引學(xué)生的注意力，可以采用趣味的方式，如講解量詞的文化來(lái)源，在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中充分挖掘量詞的文化內(nèi)涵是很重要的。教師應(yīng)把文化知識(shí)化整為零，由淺入深，有順序地引入，使語(yǔ)言知識(shí)和文化的共生達(dá)到一種相融的境界。量詞的修辭作用，量詞的色彩意義。漢英量詞有各自的特點(diǎn)，但兩者語(yǔ)義的豐富和色彩的鮮明，使它們?cè)谡Z(yǔ)言的運(yùn)用中具都有形象新奇的修辭表達(dá)效果。漢語(yǔ)量詞的修辭：、一輪圓月、一鉤新月，一葉扁舟等都能帶給我們美的享受。英語(yǔ)中的表量詞的修辭：如，a glimmer of hope，a web of railroad a train of thoughts，a flash of hope，a flood of tears，a mountain of difficulties中英文量詞都能使被修飾對(duì)象鮮活、生動(dòng)、透著靈氣，具有相同的功能。同時(shí)盡量能夠講解量詞的歷史演變，以此來(lái)加深對(duì)某些量詞的印象。比如有的詞是詞義擴(kuò)大，有的是詞義縮小，有的是詞義虛化。另外，對(duì)外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，光講結(jié)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)作語(yǔ)義解釋?zhuān)⒄f(shuō)明該格式中量詞與名詞或動(dòng)詞之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)。漢語(yǔ)的大部分量詞是從名詞和動(dòng)詞借用來(lái)的。那么原來(lái)的意義就被語(yǔ)法化了。所以我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候要注意讓他們根據(jù)這個(gè)量詞跟物體的形狀和字或詞的原意的關(guān)系相結(jié)合，這樣就便于學(xué)習(xí)和記憶。將量詞進(jìn)行分類(lèi)也是一個(gè)很好的教學(xué)方法，如可以把常用的量詞分為一類(lèi)，把不常用的量詞分為另一類(lèi)。第一類(lèi)就如“條、根、支、個(gè)、把、塊、團(tuán)、片、張、面、層、點(diǎn)、粒、滴、堆、疊、座、所、場(chǎng)、朵、棵、排、串、頭、捆、束、只、名、位、雙、對(duì)、種、群、幫、批、套、組、類(lèi)、項(xiàng)、陣、樣、件、份、筆、起、本、頁(yè)、篇、節(jié)、首、封、輛、次、回、下、頓、些、代、輩、級(jí)”等。這些量詞在學(xué)生學(xué)習(xí)和使用的過(guò)程中要注意他們區(qū)分和理解。第二類(lèi)如“股、行、介、伙、扇、縷、幀、宗、叢、簇、截、胭、番、遭、曲、架等。這些量詞由于搭配的詞比較固定和單一，而且在日常生活中不經(jīng)常使用，多用于書(shū)面語(yǔ)，所以在教的時(shí)候要讓學(xué)生主義記憶與他們搭配的詞語(yǔ)。本文通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)量詞與英語(yǔ)表量詞匯及結(jié)構(gòu)的比較，直觀地展示了兩種語(yǔ)言中量詞表達(dá)的不同，為國(guó)外的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，尤其是母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)基礎(chǔ)和根據(jù)，讓他們對(duì)于量詞有個(gè)更加細(xì)化和深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)提出了幾點(diǎn)在對(duì)外漢語(yǔ)量詞教學(xué)所能用到的方法，希望能為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)些許幫助。參考文獻(xiàn)[1] [J].科教導(dǎo)刊,2001(2).[2] [J].遼寧教育行政學(xué)院報(bào),2009(7).[3] [J].時(shí)代教育（教育教學(xué)版）,2011（2）.第四篇：常用量詞漢語(yǔ)常用量詞數(shù)量類(lèi)－－－匹、張、座、回、場(chǎng)、尾、條、個(gè)、首、闕、陣、網(wǎng)、炮、頂、丘、棵、只、支、襲、輛、挑、擔(dān)、顆、殼、窠、曲、墻、群、腔、砣、座、客、貫、扎、捆、刀、令、打、手、羅、坡、山、嶺、江、溪、鐘、隊(duì)、單、雙、對(duì)、出（戲）、口、頭、腳（臨門(mén)一 腳）、板（前三板）、跳、枝、件、貼、針、線、管、名、位、身、堂、課、本、頁(yè)重量絲、毫、厘、分、錢(qián)、兩、斤、擔(dān)、銖、石、鈞、錙、忽、長(zhǎng)度毫、厘、分、寸、尺、丈、里、尋、常、鋪、程容積撮、勺、合、升、斗、石、盤(pán)、碗、碟、疊、桶、籠、盆、盒、杯、鐘、斛、鍋、簋、籃、盤(pán)、桶、罐、瓶、壺、卮、盞、籮、箱、煲、啖、袋、缽時(shí)間－－年、月、日、季、刻、時(shí)、周、天、秒、分、旬、紀(jì)、歲、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、輩 形狀－－丸、泡、粒、顆、幢 堆、名量詞(一)表示人的量詞：個(gè)、位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限．一個(gè)男孩、一個(gè)畫(huà)家、一個(gè)工人 一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)士兵、一個(gè)朋友、一位同學(xué)、一位老師、一位客人、一位長(zhǎng)官、一位代表、一條好漢 表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條． 一只狗、一只鳥(niǎo)、一只猴子、一只雞、一只羊、一只貓、一只老鼠、一只蝴蝶、一只蟲(chóng)、一 匹馬、一頭牛、一頭羊、一頭豹子、一條蛇、一條魚(yú)、一條蟲(chóng)表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：個(gè)、只、顆、根、張、片、條．除了個(gè)和只以外其他大都表 示形狀．一個(gè)腦子、一顆腦袋、一根頭發(fā)、一根眉毛、一只眼睛、一個(gè)鼻子、一個(gè)耳朵、一張嘴、一片嘴唇、一顆牙齒、一個(gè)舌頭、一個(gè)下巴、一條胳臂、一只手、一個(gè)手指頭、一個(gè)拳頭、一條腿、一只腳、一條 尾巴、：棵、株． 一棵樹(shù)、一棵白楊、一棵草、一棵松一、株水稻、一株麥子、