【文章內(nèi)容簡介】 教材上提供的圖畫中的猴子。小圩小學(xué)超盼第四篇：二年級語文 《語文園地六》教案語文園地六【教學(xué)目標(biāo)】，規(guī)范書寫漢字。，判斷詞語的意思，交流理解詞語的方法。，學(xué)會按要求把想說的話寫下來?！蹲畲蟮摹皶薄罚瑢W(xué)習(xí)快樂讀書法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，規(guī)范書寫漢字。，看看歸納同一類詞語。區(qū)分詞語的意思，靈活運(yùn)用 體會詞語在句子中的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會寫話，學(xué)會按要求把想說的話寫下來?！窘虒W(xué)素材】多媒體課件?！窘虒W(xué)流程】一、情境導(dǎo)入。星期天，小明和媽媽一起去出去玩，他們都去了哪些地方？就讓我們?nèi)タ匆豢窗?。二、認(rèn)字寫字。（課件出示）b243。guǎnlǎny249。/ 9博 物館展覽館體育館 y225。n jiūsh224。ozhěn 研 究所哨所診所 。，鞏固認(rèn)字。（課件出示）星期天，我和媽媽出去玩，我們先來到博物館，哇，里面的藏品真多呀！我們一件一件仔細(xì)觀察，連連發(fā)出驚嘆。參觀完博物館，我們來到展覽館，展覽館里人山人海，大家有序參觀，秩序井然。我們又來到科技館，那些機(jī)器人啦、天文望遠(yuǎn)鏡啦真吸引人。哎，光參觀可不行，我們還得鍛煉身體呢，于是，我們就來到體育館去鍛煉身體。下午，我們又去了研究所，由于吃壞了肚子，只好去診所打了一針。用線將拼音和漢字連起來。（課件出示）b243。guǎnlǎny249。y225。njiūsh224。ozhěn館博育覽診研究哨 參考答案：b243。guǎnlǎny249。y225。njiūsh224。ozhěn/ 9館博育覽診研究哨三、字詞句運(yùn)用。（出示課件）含迎留蕩滿整 書寫提示：（出示課件）“含、留、蕩、整”都是上下結(jié)構(gòu)，“含”上“今”下“口”，寫的時候要注意；“留”寫的時候不能少寫筆畫；“蕩”上“艸”下“湯”，寫的時候要看清筆畫；“整”上半部分由“束”和“夊”組成，寫的時候要注意各部分的寫法?！坝卑氚鼑Y(jié)構(gòu)，“之”要把里面的部分包住?！皾M”左右結(jié)構(gòu)，不能寫成上下結(jié)構(gòu)。師：我們寫字的時候，首先要認(rèn)真觀察字的結(jié)構(gòu)，看看是上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)還是半包圍、全包圍等，寫的時候我們還要認(rèn)真觀察字的筆畫，寫的時候不能多寫或少寫筆畫。（出示課件7）學(xué)生練習(xí)，和同學(xué)交流理解詞語的方法。要求學(xué)生用自己喜歡的方式讀這三個句子，可以同桌之間互讀，可以自由讀，在讀的過程中注意加點(diǎn)的詞語，先根據(jù)語境猜一猜加點(diǎn)詞語的意思，然后再借助工具書查一查，看看自己猜得是否正確。匯報交流。提示：（出示課件）/ 9喧鬧：喧嘩吵鬧。造句：我喜歡安靜，不喜歡這喧鬧聲。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。造句：接到了暗示，他趕緊走向前。泄露：透露出去。造句：他不小心泄露了秘密。師：現(xiàn)在我們可以總結(jié)一下理解詞語意思的方法。查字典，查字典是最直接的方法，用這個方法我們可以很快知道這個詞語的意思。造句，我們可以把詞語放到句子里，根據(jù)語境來判斷這個句子的意思。我們還可以向別人請教，這也是一個很好的方法。四、學(xué)會寫話。：同學(xué)們，大自然真是很奇妙，有很多現(xiàn)象會引起我們的好奇，問一個為什么，你的心里是不是也藏著很多“為什么”？這次寫話要求大家寫一寫自己觀察的“為什么”，還要寫出問題的答案。能力，以及解決問題的能力。（出示課件）平時觀察到的一些自然現(xiàn)象都會引起我們的思考：為什么會刮風(fēng)、為什么會打雷、天上的云為什么會出現(xiàn)各種各樣的形狀等。：（出示課件）（1）寫的時候，要認(rèn)真觀察，除此之外，還要查找資料或者向/ 9別人請教。（2）寫的時候要注意語言要簡潔，中心要突出，把問題要交代清楚。，自評，互評。，進(jìn)行全班通讀。六、情境導(dǎo)入。：同學(xué)們，我們班建起了一個圖書角，我們該怎樣管理好這個圖書角呢？下面，請同學(xué)們開動腦筋想一想，看誰想的辦法又多又好。（出示課件），討論交流。：我們可以把書分類擺放，這樣方便借閱。我們還要制定《圖書借閱公約》、《圖書管理守則》等，讓大家知道該怎樣愛護(hù)圖書，希望人人遵守。七、學(xué)習(xí)《憫農(nóng)（其一）》（課件出示）憫農(nóng)（其一）【唐】李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（課件出示）李紳（772846），漢族，字公垂，亳州譙（今安徽省亳州市譙/ 9城區(qū)）人，生于烏程縣（今浙江省湖州市），中書令李敬玄曾孫。青年時曾在潤州無錫（今屬江蘇）惠山寺讀書。27歲考中進(jìn)士，補(bǔ)國子助教。與元稹、白居易交游甚密，他一生最閃光的部分在于詩歌，他是在文學(xué)史上產(chǎn)生過巨大影響的新樂府運(yùn)動的參與者。作有《樂府新題》20首，已佚。著有《憫農(nóng)》詩兩首:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦捴巳丝?，婦孺皆知，千古傳誦。《全唐詩》存其詩四卷。（課件出示）春天,農(nóng)民把一粒粒谷子種下,秋天就可以收到很多糧食。雖然全國各地的土地都被農(nóng)民耕種,但農(nóng)民還是因?yàn)榧Z食全被奪去而餓死。一、導(dǎo)入新課，據(jù)我觀察我們班有很多同學(xué)喜歡看書，能說說你平時喜歡看什么書嗎？，匯報。預(yù)設(shè)：讀書能讓我們獲得知識，也能從中得到快樂，我們的生活離不開書，希望大家一直保持愛看書這個好習(xí)慣。今天這節(jié)課我們共同來學(xué)習(xí)一篇和書有關(guān)系的課文。板書：最大的“書”。通過讀題，我想你們一定發(fā)現(xiàn)了這篇課文的題目有什么特別的地/ 9方？加上引號的書又有什么特殊的意思呢？學(xué)完了可問你就會明白。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。，讀準(zhǔn)字音,讀通句子。思考:最大的“書”指的是什么？（課件出示）教師總結(jié)：大自然就是最大的一本“書”，這本“書”永遠(yuǎn)也讀不完。在這本書中，你會汲取更多的自然科學(xué)知識的營養(yǎng)，享受到更多的樂趣。（1）出示生字卡片，指名學(xué)生讀字音。（2）交流識字體會，說說你都認(rèn)識了哪些生字，怎么認(rèn)識的。你還有哪些好的識字方法，說一說。（3）鞏固生字。指名讀，開火車讀:學(xué)生再讀課文，并標(biāo)出自然段。一人讀一自然段。三、細(xì)讀品味（出示課件）（一）讀書品味 “書”指的是什么。，說一說“書”指的是什么呢？ ？請生讀。指導(dǎo)朗讀：巖石就是書啊！你看……在朗讀這部分的時候，要通過重讀“巖石、就是厚厚的”這些/ 9