二年級(jí)下冊(cè)語文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-13 02:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的想法） 微風(fēng)：輕柔的、溫柔的 草坪：嫩綠的、細(xì)軟的、充滿生機(jī)的 天空：藍(lán)藍(lán)的、廣闊的、一望無際的(言之有理即可)?！ ∵x擇你喜歡的詞語填在課本劃?rùn)M線的地方，字跡工整。 出示句子“種子睡在松軟的泥土里?！敝该x句子?！ 「鶕?jù)教師的提問讀這個(gè)句子?！ ∈裁此谒绍浀哪嗤晾?？（重讀“種子”） 種子睡在哪里？（重讀“泥土里”） 種子睡在什么樣的泥土里？（重讀“松軟的”） 根據(jù)提問的側(cè)重點(diǎn)不同，讀的過程中，在讀的過程中，注意提問所問的要點(diǎn)?！ ≈笇?dǎo)書寫。 歸納總結(jié)：“底”“原”是左上包圍的字，寫的時(shí)候注意撇要寫伸展；“處”“遞”是左下包圍的字，捺畫要寫得伸展。學(xué)生描紅，練習(xí)書寫。教師巡視指導(dǎo)?！ ∪⒄n堂小結(jié) 我們今天這節(jié)課上，學(xué)會(huì)了如何看公園的導(dǎo)覽圖，與我們實(shí)際的生活緊密相關(guān)，希望同學(xué)們?cè)谡n后，在生活中留心觀察，擴(kuò)大自己的識(shí)字量?！ 〉诙n時(shí) 一、走進(jìn)古詩(shī)《賦得古原草送別》 導(dǎo)入：小朋友們，學(xué)習(xí)這一單元課文后，我們發(fā)現(xiàn)了春天新長(zhǎng)出的景物，如
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