部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-01 17:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)觀察,向大家描述一個(gè)好朋友,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)他的外貌以及經(jīng)常做的事情,學(xué)會(huì)寫話。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入。 同學(xué)們,你有好朋友嗎?我們從幼兒丿園到小學(xué)和班上的老師、同學(xué)起生活學(xué)習(xí)幾年了。相信你一定有自己的好朋友,而且也和你的好朋友發(fā)生過(guò)有趣的事。今天我們就一起來(lái)寫一寫《我的好朋友》。 二、介紹你的好朋友是誰(shuí)。 要向別人介紹你的好朋友,首先要告訴大家,你的好朋友是誰(shuí)。當(dāng)然,在寫的過(guò)程中,我們也可以最后再揭示你寫的是誰(shuí),這樣可以給人造成懸念。 三、描寫好朋友的外貌。 孩子們,你認(rèn)真觀察過(guò)你的好朋友嗎?你們猜猜老師現(xiàn)在描述的是哪位同學(xué)? 例子:他一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,小而扁的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 你們]知道這是誰(shuí)嗎?孩子們各抒己見,說(shuō)什么都有。 這樣的外貌描寫非常的普通,孩子們根本不知道說(shuō)的具體是哪位同學(xué)所以在描寫好朋友外貌時(shí)要抓住他的特點(diǎn),寫出他的與眾不同。 學(xué)生練筆。 寫一寫你好朋友的外貌。 通過(guò)你的外貌描寫,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,你的好朋友是誰(shuí)。 四、回憶你與好朋友經(jīng)常做的事。 交流一下你與你的好朋友都經(jīng)常做哪些事? 動(dòng)手寫一寫。 在寫的時(shí)候可以適當(dāng)加一些細(xì)節(jié)描寫:語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理活動(dòng)描寫等。 五、學(xué)生習(xí)作。 學(xué)生習(xí)作。 分小班進(jìn)行交流,看誰(shuí)寫得更好、更真實(shí)。 全班交流。 六、老師總結(jié)。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)比展示,讓學(xué)生掌握正確的書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。 積累關(guān)于樂(lè)于助人的名言警句,讓學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于助人的好品質(zhì)。 教學(xué)過(guò)程： 一、展示臺(tái)。 展示同學(xué)們寫得好的作業(yè),讓孩子們猜猜看:這是誰(shuí)的作業(yè)? 為什么這些同學(xué)的作業(yè)能做得這么漂亮呢?我們一起來(lái)看看他
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