【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》 教學內(nèi)容: 人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81頁。 教學...
2024-10-20 22:20
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書第7-8頁例1,例2,例3及隨后的“試一試”,“練一練”。練習二第1-5題。教材分析:平行四邊形的面積是學生在掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎(chǔ)上進行的。教學平行四邊形面積計算時,教材安排了三道例題。例1提供了兩組畫在方格紙上的圖形,要求學生判斷每組兩個圖形的面積是否相等,引導他們初步體會:復雜圖形可以轉(zhuǎn)化成簡單的圖形,割補
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 教材分析: 平行四邊形的面積是在學生學習了長方形和正方形的面積和平行四邊形特征的基礎(chǔ)上進行教學的,這是...
2024-10-24 19:52
【總結(jié)】四川省江油市教師進修學校劉安浩人教版五年級上冊第五單元多邊形的面積生活中的平行四邊形問題思考????知識回顧?長方形面積公式?長方形面積=長×寬長寬你會計算出平行四邊形的面積嗎??。你發(fā)現(xiàn)了什么?42-2-4
2024-12-12 23:54
【總結(jié)】第一篇:人教版小學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學反思 《平形四邊形的面積》教后反思 “平行四邊形的面積”的教學是在學習了幾何初步知識、長方形、正方形的面積計算以及平行四邊形、三角形和梯形的認識...
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級《平行四邊形的面積》的教學設(shè)計 五年級《平行四邊形的面積》的教學設(shè)計 教學目標: 1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積...
2025-04-15 00:44
【總結(jié)】第一篇:五年級《平行四邊形面積的計算》教學設(shè)計 五年級《平行四邊形面積的計算》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教材第80頁例1及相應練習。教學目標: 1、知識目標:通過長方形面積計算知識遷移,理解平行四邊形...
2024-10-20 21:06
【總結(jié)】第一篇:五年級上《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 平行四邊形的面積教學設(shè)計 靜樂縣愛樂希望小學 高開建 教學內(nèi)容:教材P87~88例1及練習十九第1、2、3題。教學目標: 知識與技能:掌握平行四...
2024-10-20 21:32
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學設(shè)計教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)五年級上冊79頁——83頁。教學目標:1、讓學生通過探索,理解平行四邊形的面積計算的推導過程,掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念。充分體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。3、培養(yǎng)學生的小組合作意識,在活動中發(fā)展學生的空間觀念,并獲得探
2025-01-16 15:59
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學設(shè)計教學目標:1、通過剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。2、通過操作、探究、對比、交流,經(jīng)歷平行四邊形的推導過程,初步認識轉(zhuǎn)化的思想方法,發(fā)展學生的空間觀念。3、運用猜測—驗證的方法,使學生獲得積極的情感體驗。發(fā)展學生自主探索、合作交流的能力,感受數(shù)學知識的價值。教學重點:探索并掌握平行四邊
2024-08-14 06:10
【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級五年級教學形式自主探究教師郭忠萍單位焉耆縣第一小學課題名稱平行四邊形的面積學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)
2024-11-21 04:48
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學設(shè)計教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊第80、81頁的內(nèi)容。教學目標:1.知識與技能使學生通過探索、理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。2.過程
2024-11-23 14:17
【總結(jié)】新人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學案例教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81頁。教學目標:1、使學生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的推導過程,掌握平行四邊形的面積計算方法,能應用平行四邊形的面積公式解決相應的實際問題。2、培養(yǎng)學生的觀察操作能力,領(lǐng)會割補的實驗方法;
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學設(shè)計陳麗冰教學內(nèi)容:北師大版第九冊第23~24頁教材教學目標:1、認知目標:通過學生觀察、討論、動手體驗,使學生理解并掌握平行四邊形面積計算公式,并能解決實際問題,培養(yǎng)學生小組合作能力。2、能力目標:通過操作觀察比較發(fā)展學生的空間觀念,學生初步認識轉(zhuǎn)化的思考方法,培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。3、情感目標:讓學生自我展示、自我
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學目標設(shè)計:1、激發(fā)主動探索數(shù)學問題的興趣,經(jīng)歷平行四邊形面積計算公式的推導過程,會運用公式求平行四邊形的面積。2、體會“等積變形”和“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想和方法,發(fā)展空間觀念。3、培養(yǎng)初步的推理能力和合作意識,以及解決實際問題的能力。教學重點:探究平行四邊形的面積公式教學難點:理解平行四邊形的面積計算公式的推導過程教學過程設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境
2025-06-17 23:38