反思建筑工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置(編輯修改稿)
2024-10-08 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操作中的理論問題，有利于學生職業(yè)技能的掌握和提高。崗位技能模塊。崗位技能模塊是由若干能力訓(xùn)練模塊組成，每一個能力模塊對應(yīng)一個崗位能力，學生只有掌握了高職專業(yè)的一個或兩個崗位技能，才能適應(yīng)今后所從事職業(yè)的要求。如建筑工程技術(shù)專業(yè)可圍繞 “施工員、預(yù)算員”組合，也可圍繞“施工員、質(zhì)安員”組合或“施工員、設(shè)計員”組合。工程造價管理則可圍繞“預(yù)算員、資料員”組合或“預(yù)算員、材料員”等崗位群的技能要求，進行教學計劃的重組和調(diào)整。第二篇：文秘專業(yè)課程設(shè)置文秘專業(yè)課程設(shè)置課程結(jié)構(gòu)文秘專業(yè)職業(yè)人培養(yǎng)方案中課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)分為四大板塊：（一）公民素養(yǎng)課程該類課程主要包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；高職英語；體育；計算機文化基礎(chǔ)；形勢與政策；國防教育與軍事訓(xùn)練；衛(wèi)生健康教育；心理健康教育；職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。總學時為：544 學時。其中實踐教學環(huán)節(jié)2484學時。（二）專業(yè)技術(shù)課程該類課程主要包括：理論課、實務(wù)課、技能實訓(xùn)課、崗位實習四大類。理論課：普通邏輯基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、秘書工作法律基礎(chǔ)、秘書學基礎(chǔ)、會計學基礎(chǔ)、市場營銷學、大學語文、文學名著欣賞。實務(wù)課：公共關(guān)系實務(wù)、辦會實務(wù)、辦公室事務(wù)與管理實務(wù)、秘書寫作實務(wù)。技能實訓(xùn)課: 普通話訓(xùn)練、信息與檔案、口才訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、職業(yè)形象與禮儀、計算機文字處理實訓(xùn)、辦公自動化實訓(xùn)、書法與速記實訓(xùn)、秘書英語、攝影攝像實訓(xùn)等。崗位實習：凱旋街道實習。總學時為：2203 學時。其中實踐教學環(huán)節(jié)1515學時。以下課程為專業(yè)核心課程和優(yōu)勢課程：專業(yè)核心課程(1)秘書學基礎(chǔ)本課程為本專業(yè)的理論課，主要講授秘書機構(gòu)的設(shè)置與職能、秘書人員的素質(zhì)和秘書工作的基本內(nèi)容、性質(zhì)、作用、原則、要求、方法、程序等，使學生較系統(tǒng)了解和掌握秘書學的基本理論和基本知識，明確其他秘書專業(yè)課與該課程的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，啟發(fā)學生建立系統(tǒng)的秘書知識結(jié)構(gòu)，并樹立起科學的秘書服務(wù)理念(2)秘書寫作實務(wù)本課程為本專業(yè)的實務(wù)課，學生通過對秘書寫作理論、秘書崗位所涉及文體的相關(guān)知識的學習和具體的寫作實踐，培養(yǎng)學生的秘書寫作能力，提高學生文字表達能力。該課程要求學生熟練掌握行政公文的撰制要求，能夠結(jié)合現(xiàn)有生活、學習經(jīng)歷，進行十余種應(yīng)用文體的寫作。教學中體現(xiàn)以“訓(xùn)練為主線”的原則，并引導(dǎo)學生在 “思維”、“思想”、“經(jīng)驗”等相關(guān)方面鍛煉、積累，貫徹“功夫在詩外”的原則。(3)信息與檔案本課程為本專業(yè)的技能實訓(xùn)課，學生通過學習了解信息工作的內(nèi)容、原則、方法，掌握辦公室信息工作基本方法、原則，以有效為決策服務(wù)；通過學習、了解檔案工作的內(nèi)在規(guī)律，掌握檔案工作的基本原則，明確檔案工作的內(nèi)容，掌握檔案管理的基本要領(lǐng)，能夠正確運用科學方法，提高檔案管理工作水平。(4)辦會實務(wù)本課程為本專業(yè)的實務(wù)課，主要通過仿真教學，由學生實際操辦10余種會議，教師通過點評，啟發(fā)、引導(dǎo)學生掌握相關(guān)知識，使學生能根據(jù)實際需要，確定會議類型，并按相應(yīng)程序，策劃好會議，并做好會前、會中、會后服務(wù)。優(yōu)勢課程下述課程著重于秘書“辦文”、“辦事”、“辦會”工作的具體實施，培養(yǎng)學生秘書實際工作的能力。課程教學以仿真實訓(xùn)為主，以學生在老師的指導(dǎo)下獨立完成相關(guān)訓(xùn)練項目為主。教學上體現(xiàn)務(wù)實性、實踐性和綜合性的特點。(1)辦公室事務(wù)與管理實務(wù)本課程為本專業(yè)的實務(wù)課，主要針對秘書的管理性工作、特別是辦公室日常事務(wù)的管理而設(shè)計。通過案例教學、仿真實訓(xùn)等方式，讓學生了解辦公室管理的基本內(nèi)容，掌握辦公室管理工作的原則和技巧，提高辦事能力。(2)辦公自動化實訓(xùn)本課程為本專業(yè)的實訓(xùn)課，主要讓學生了解現(xiàn)代辦公室信息處理的內(nèi)容，各類型信息的處理技術(shù)與設(shè)備，辦公室管理所需要的技能以及國內(nèi)外辦公自動化的典型系統(tǒng)，提高學生的信息素養(yǎng)和信息工作水平，提高秘書工作效率。（三）職業(yè)拓展課程在專業(yè)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，旨在增強職業(yè)發(fā)展后勁，拓展專業(yè)，提高綜合素質(zhì)，提高競爭優(yōu)勢所設(shè)置的課程為拓展課程。本專業(yè)的拓展課程分為：專業(yè)類拓展課程、公共類拓展課程、必讀書籍、考級考證。（四）社會活動課程由學生通過以活動形式為主要載體的，實施學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展的課程為活動課程。目的在于提高綜合素質(zhì)，重在培養(yǎng)團隊合作精神和社會活動能力?；顒诱n程有：主題班會；社團活動；公益服務(wù)；社會實踐。第三篇：社會保障專業(yè)課程
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