關(guān)注孤獨(dú)癥兒童—賈美香(編輯修改稿)
2024-10-08 19:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 list〕CARS量表： (兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表 Childhood Autism Rating Scale)孤獨(dú)癥診斷訪談量表〔修訂版〕〔 ADI—R)第三十 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。孤獨(dú)癥早期發(fā)現(xiàn)v 早期發(fā)現(xiàn)早期干預(yù)有助改善預(yù)后v 早期在照料、感情、睡眠、疼痛、擁抱、啼哭、發(fā)育次序、特殊能力的異常v 問(wèn)卷：手指指物、目光對(duì)視、裝扮游戲、伙伴關(guān)系〔父母描述和醫(yī)生觀察〕第三十一 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。 兒童廣泛性發(fā)育障礙 (Pervasive Developmental Disorder， PDD) 是一組以交流語(yǔ)言障礙和行為異常為特征的發(fā)育障礙性疾病 ，又稱 孤獨(dú)癥譜系障礙第三十二 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。v 包括：兒童孤獨(dú)癥 (Autism)v 阿斯伯格綜合征 (Asperger syndrome,AS)v 未分類的廣泛性發(fā)育障礙 (PDDNOS)v 雷特綜合癥 (Rett syndrome)v 兒童瓦解性精神障礙 (disintegrative disorder)第三十三 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。孤獨(dú)癥譜系障礙孤獨(dú)癥譜系障礙孤獨(dú)癥孤獨(dú)癥Autism阿斯伯格阿斯伯格 綜綜 合癥合癥Asperger syndrome非典型孤獨(dú)癥非典型孤獨(dú)癥 PDDNOS第三十四 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。國(guó)外有關(guān)國(guó)外有關(guān) PDD發(fā)病率報(bào)道發(fā)病率報(bào)道國(guó)外：國(guó)外：Wing〔美國(guó)，〔美國(guó)， 1996〕〕 1%富田真記〔日本，富田真記〔日本， 1999〕〕 1%Sugiyama〔日本，〔日本， 2024〕〕 %Bryson等〔加拿大，等〔加拿大， 1988〕〕 %Kades jo等〔瑞典，等〔瑞典， 1999〕〕 %Scott等〔英國(guó)，等〔英國(guó)， 2024〕〕 %第三十五 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。 ASD的 治療與 康復(fù)現(xiàn)況 第三十六 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。治 療 目 標(biāo)v 低功能兒童的治療目標(biāo)：消除有害行為，提高自理能力，服從簡(jiǎn)單命令和規(guī)那么，建立根本的社會(huì)交往與情感，適當(dāng)?shù)臏贤ㄒ约斑m當(dāng)?shù)挠螒蚰芰 高功能兒童的治療目標(biāo)：早期介入和干預(yù)，盡早進(jìn)入主流教育，旨在提高其語(yǔ)言流暢性、人際交往技能、團(tuán)體適應(yīng)、家庭支持等方面的能力第三十七 頁(yè) ，共五十五 頁(yè) 。孤獨(dú)癥治療原那么v 高強(qiáng)度長(zhǎng)期科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練v 根據(jù)評(píng)估制訂個(gè)體化訓(xùn)練方案v 別讓孩子單獨(dú)閑著v 理解與容忍：在阿
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