孤獨(dú)癥家庭訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-10-03 09:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 張閉嘴。 ? 撇收唇。 ? 伸縮舌 — 舌尖抬高降低 — 舌尖由一側(cè)嘴角移向另一側(cè)嘴角。 ? 發(fā)音： u、 da、 ta、 ga、 ka、 ba、 pa、 ka— la、 la— ka、 ta— ka、 ke— te。 第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。 發(fā)音訓(xùn)練 ? 訓(xùn)練者首先訓(xùn)練患兒發(fā)“啊〞“哀〞“喝〞“模〞等聲音，然后訓(xùn)練患兒發(fā)“巴 —巴〞“麻 —麻〞或“啊 —啊 —啊〞“大 —大 —大〞重復(fù)連續(xù)音節(jié)。 ? 在訓(xùn)練患兒能依照培訓(xùn)者的話，做出不同的動(dòng)作，如訓(xùn)練者說(shuō)“再見(jiàn)〞，患兒便揮手示意。訓(xùn)練者訓(xùn)練患兒發(fā)音時(shí)，只要患兒把音發(fā)出來(lái)就行。 第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。 本卷須知 ? 根據(jù)患兒的具體情況具體制定方案。 ? 訓(xùn)練中要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)患兒。 ? 訓(xùn)練時(shí)訓(xùn)練者要注意和患兒坐的角度。 ? 每天的訓(xùn)練時(shí)間不能少于 1小時(shí)。 ? 做運(yùn)動(dòng)和發(fā)音訓(xùn)練時(shí)一定要根據(jù)患兒的年齡、具體情況進(jìn)行訓(xùn)練，注意患兒的平安。不能因?yàn)榧庇谇蟪啥U干。 ? 正常兒童在 1歲到 1歲半獲得第一批詞匯，詞匯量在 50左右，到 3歲能到達(dá) 1000左右， 4歲 1600左右， 5歲 2200左右， 6歲 3000左右。 ? 正常兒童 1歲到 1歲半能使用不完整句，如單字句和電報(bào)句， 1歲半到 2歲能使用完整句和一定程度的復(fù)雜句。 3歲根本上能使用完整句。 ? 訓(xùn)練時(shí)一定要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難。 ? 語(yǔ)言訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的艱難的過(guò)程，從無(wú)語(yǔ)言到能說(shuō)出單詞，一般須3~4個(gè)月，僅個(gè)別患兒可在 1個(gè)月左右學(xué)會(huì)少量單詞。因此，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，循序漸進(jìn)、不斷穩(wěn)固。切忌操之過(guò)急或斷斷續(xù)續(xù)地訓(xùn)練。 第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。 精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練 ? 目的：俗話說(shuō)心靈手巧，患兒的心智不是很靈活，手部運(yùn)動(dòng)也不是很靈巧。精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練就是訓(xùn)練患兒的心智，使患兒從開(kāi)始的笨拙抓物到比較協(xié)調(diào)的手眼運(yùn)動(dòng)。 ? 訓(xùn)練器材：大小孔珠、硬頭粗細(xì)線、大小圓珠、大小口徑瓶、帶孔的各種形狀模塊及模樁、剪刀、白紙、色紙、彩筆、鉛筆、膠水、直尺等。 第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。 訓(xùn)練方法 穿珠 放珠 放置各種形狀的帶孔模塊 剪紙 折紙 填圖 劃線 補(bǔ)線 寫(xiě)字 粘貼 1畫(huà)圖 1手指操 第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。 感覺(jué)統(tǒng)
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