三年級(jí)科學(xué)教案親歷科學(xué)(編輯修改稿)
2025-01-04 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肯定、鼓勵(lì)發(fā)言者。 表揚(yáng)積極參與者，表揚(yáng)能寫出 3個(gè)以上問題的學(xué)生。 站到教室前面發(fā)言。 有的學(xué)生可能對(duì)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。 有的可能進(jìn)行自動(dòng)交流。 產(chǎn)生表現(xiàn)自己的愿望。 培養(yǎng)信息交 流的意識(shí)。 訓(xùn)練提問題 講述提出任務(wù) 關(guān)于電視，你產(chǎn)生過哪些問題？你想知道哪些問題？ 有的學(xué)生可能搶著說出問題。 回憶并發(fā)散思維。 鼓勵(lì)提問。 訓(xùn)練提問題 指導(dǎo)小組分工 以小組為單位進(jìn)行討論，一人負(fù)責(zé)記錄，把問題寫在記錄本上，問題越多越好。 為了寫出更多問題，可能在誰寫得快的問題上產(chǎn)生爭執(zhí)，最終選定記錄人。 小組成員積級(jí)討論。 表現(xiàn)自己，爭取小組好成績。 初次合作訓(xùn)練。 巡回指導(dǎo) 參與個(gè)別小組的討論發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀小組。 主動(dòng)向老師匯報(bào)小組情況。 表現(xiàn)小組集體 激發(fā)興趣。 增強(qiáng)集體意識(shí)。 課堂交流 各小組匯報(bào)提出的問題數(shù)。 個(gè)別小組匯報(bào)提出的問題。 肯定和表揚(yáng)各組成績，并讓獲勝的小級(jí)介紹經(jīng)驗(yàn)。 各小組爭先發(fā)言。 滿足成功感。 指導(dǎo)學(xué)生嘗試科學(xué)探究 呈現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容板書 出示紙片 向兩紙中間吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)
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