【總結(jié)】老師給塑料家族的成員拍了幾張相片，同學(xué)們跟老師一起來(lái)看一看吧：農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚塑鋼門(mén)窗自動(dòng)鉛筆瞧，農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚、塑鋼門(mén)窗、小到我們每天都用的自動(dòng)鉛筆，大到神舟六號(hào)，都
2024-12-11 06:24
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題，請(qǐng)趕快記錄下來(lái)，?讓我們比一比，看一看，誰(shuí)的收獲大？并要作好記錄下來(lái)。把有趣的玩具記錄下來(lái)：玩具名稱(chēng)主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作
2024-12-12 19:44
【總結(jié)】水——人體最重要的營(yíng)養(yǎng)素資料一：人在饑餓或無(wú)法進(jìn)食的情況下，只要提供足夠的水就可以勉強(qiáng)維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過(guò)20%，生命就無(wú)法維持。思考討論：我們每天都在喝水，那我們喝下去的水到哪里去了呢？我們身體里哪些地方有水？觀察剖開(kāi)的魚(yú)，尋找魚(yú)身上哪些地方有水？資料二：水不
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體，在古代通稱(chēng)“蟻”
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件
2025-01-13 22:13
【總結(jié)】活動(dòng)1.能抓住空氣嗎？活動(dòng)2.到處都有空氣嗎？1.空氣在哪里空氣看得見(jiàn)嗎？我們的四周都是空氣，空氣是無(wú)所不在的空氣沒(méi)有顏色，而且無(wú)臭無(wú)味，我們很難感覺(jué)到空氣的存在?？諝庹娴拇嬖趩?？空氣雖然看不見(jiàn)，但是沒(méi)有空氣，我們無(wú)法呼吸，就會(huì)死掉，
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】生物-爬蟲(chóng)類(lèi)金魚(yú)魚(yú)類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類(lèi)。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚(yú)的種類(lèi)很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】可愛(ài)的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類(lèi)很多，約25000多種，遍及世界各地，僅我國(guó)便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛的生活環(huán)境
【總結(jié)】火山我們認(rèn)識(shí)一下火山老師的問(wèn)題1992年，科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個(gè)深達(dá)12km的洞，這是迄今為止人類(lèi)向地球內(nèi)部所達(dá)到的最深距離。如果把地球看作是一個(gè)直徑為8cm的橘子，這個(gè)深度只相當(dāng)于橘皮上一個(gè)。那么，人類(lèi)是通過(guò)什么途徑了解地球深處的奧秘呢？探究火山噴發(fā)時(shí)，溫度高達(dá)1000℃的巖漿和大量氣體
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一親歷科學(xué)1.也許你認(rèn)為科學(xué)是神奇的，但它并不神秘，當(dāng)你對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生了（好奇），并思考（為什么）的時(shí)候，（科學(xué)探究）就開(kāi)始了。2.向兩張紙中間吹氣，你會(huì)看到紙片（向中間靠攏），這種現(xiàn)象與（空氣的流動(dòng)）有關(guān)；向一張很輕的小紙條前方用力吹氣，會(huì)看到小紙條（向上抬起）。（提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)觀察與制作、分析現(xiàn)象、得出結(jié)論），（
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案1 第一單元植物 第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念： 樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過(guò)程與方法： 初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目...
2024-11-04 07:09
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析：本冊(cè)教材的整體設(shè)計(jì)有三個(gè)核心概念：生命體的基本特征（動(dòng)、植物）；物體和材料的特性（材料）；地球物質(zhì)的特性（水和空氣）?？茖W(xué)探究是一個(gè)綜合
2025-05-14 01:01
【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì) 花園里小學(xué) 王垚丁 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)...
2024-10-25 01:15
【總結(jié)】青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案滕州市井亭礦區(qū)學(xué)校第一單元科學(xué)在我們身邊1、玩具里的科學(xué)時(shí)間課時(shí):2課型:新授教法:小組合
2025-04-30 22:49
【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃 教者：張少輝 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究...
2024-10-25 09:56
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