【總結】 讀《走進新課程》有感:理想與現(xiàn)實 新課程的改革應該說順應了現(xiàn)實的需求,是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段所必然出現(xiàn)的教育改革。說白了就是我們的教育是為社會政治經(jīng)濟發(fā)展服務的。從這個角度來看課程改革,就不難...
2024-10-01 03:33
【總結】第一篇:讀黃雙喜老師《名師成長密碼》有感 讀黃雙喜老師《名師成長密碼》有感 三四街小學魏永紅 讀了黃雙喜老師寫的《名師成長密碼》一書之后,我忽然感覺今年的寒假收獲格外充實幸福。自己就像一只常年居...
2024-10-13 18:16
【總結】第一篇:讀《學習名師應有的幾個視角》有感 讀《學習名師應有的幾個視角》有感 —名師,我們該學什么? 聽名師上課真是一種莫大的享受!驚嘆于他們舉重若輕的調(diào)控能力,癡迷于他們游刃有余的教學技巧,沉醉...
2024-10-13 18:42
【總結】第一篇:讀《名師最有效的溝通細節(jié)》有感 讀《名師最有效的溝通細節(jié)》有感孫紅 《名師最有效的溝通細節(jié)》是“名師工程”系列叢書之一。該書運用通俗、樸素的語言闡述了師生之間有效溝通的基本理論,深入分析了...
2024-11-16 23:20
【總結】 讀走進真實的雷鋒有感范文參考 這幾天在學校的號召下讀了這本《走進真實的雷鋒》,知道了他傳奇的一生,不是我們想象的那么光鮮,他的一生受盡艱苦磨練,卻永遠抱著樂于助人的心態(tài)生活,這是我最佩服他的一點...
2024-10-01 03:52
【總結】 讀《名師的人格教育力》有感 在假期中我認真閱讀了《名師的人格教育力》一書,感受頗深,使我認識到了名師的人格教育力的偉大,激勵自己在今后的教學中應該向他們學習,使自己的教育人格有個質(zhì)的飛躍,:“我...
2024-09-29 19:05
【總結】 讀《走進快樂語文課堂》有感 很有幸在今年的暑假閱讀學習了潘繼云老師的的《走進快樂語文課堂》,使我感到受益匪淺。這本書總結了潘老師近二十年語文教學的成功經(jīng)驗。潘老師始終致力于探討如何實踐快樂語文的...
2024-10-01 03:47
【總結】第一篇:走進名師課堂 走進名師課堂,吮飲教學甘露 “名師之路”西安學習體會 慶城小學郭艷艷 3月27日我于全縣21名老師赴西安交通大學參加了“名師之路”全國小學語文教學觀摩研討會的學習,首先非...
2024-10-13 18:26
【總結】第一篇:走進名師講堂 走進名師講堂 ——魏星之暢游詩境 繁峙縣砂河第四小學 劉焱 翹首企盼的日子終于來到了。3月17日早,我和同校的高老師滿心歡喜地踏進了太原師范學院的大門,我們?nèi)讲⒆鲀刹?..
2024-10-28 21:11
【總結】第一篇:讀《小學數(shù)學名師教學藝術》有感 讀《小學數(shù)學名師教學藝術》有感 平日里不是埋頭工作,就是忙于家務,根本無暇駐足回首自己在數(shù)學教學中曾經(jīng)走過的路,也不曾思考自己前方的目標在哪里。 學校贈送...
2024-10-13 18:39
【總結】 讀《新課程名師教學100條建議》有感 《新課程名師教學100條建議》是一本旨在幫助廣大中小學教師走進新課程,理解新課程,探索新課程和實踐新課程,切實幫助我們解決在新課程的教學實踐中出現(xiàn)的新情況、...
2024-10-01 03:24
【總結】第一篇:讀《小學語文名師課堂深度解析》有感 讀《小學語文名師課堂深度解析》有感 慈溪市白云小學 俞亞南 喜歡《小學語文名師課堂深度解析》一書,不光是因為它向我們展示了王崧舟、竇桂梅、閆學、武鳳...
2024-10-13 18:33
【總結】 讀《走進學生的心靈》有感5篇 第一篇:讀《走進學生的心靈》有感讀《走進學生的心靈》有感 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。對于我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學...
2024-10-01 04:07
【總結】第一篇:讀《走進陶行知》有感 小溪滋養(yǎng)大河,讀書滋養(yǎng)教師,邊讀邊思考教育 ——讀《走進陶行知》有感 大學時的班主任曾要求我們每天讀一本書。當時覺得這簡直就是一個不可能完成的任務。但現(xiàn)在回過頭來想...
2024-10-13 18:17
【總結】第一篇:走進名師感悟精彩 走進名師感悟精彩 【中圖分類號】G635【文獻標識碼】B【文章編號】1671-1297(2013)03-0137-01 走進名師,讓我感受到了名師的沉穩(wěn)、博大、內(nèi)涵與無...
2024-11-15 23:06