讀走進新課程有感：理想與現(xiàn)實(編輯修改稿)
2024-10-01 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 痛苦。 二、教師和學生的觀念也沒有真的轉變 課程改革很重要的一面是要推動我們的觀念轉變，建立新的理念。然而，在現(xiàn)實中，我們僅僅是把這些理念和觀點當做口號來喊喊，實際行動卻維持不變，或變本加厲。新課程中要求使學生得到全面的發(fā)展，也就是說在我們現(xiàn)行的課程中，應該沒有主副之分，而是學習時間比重的分配問題?，F(xiàn)實中，體育藝術在學校課程中是沒有地位的。很多體育老師在這方面做個很多的努力和嘗試，與領導搞好關系，自己努力奮斗取得優(yōu)異成績，然后學校才會有點重視。這是在面對現(xiàn)實無可奈何的進步之舉吧。（當然在城市學校或大學校這樣的事情可能并不明顯）在農村學校這樣的現(xiàn)象是很嚴重的，嚴重到國家規(guī)定的課時不能滿足，部分體育藝術課程也被擠占挪用甚至取消。當然，在這個過程中我們部分體育教師貪圖閑逸也是導致這個局面的一個重要因素。 作為學習的主體我們的學生呢。在常年的應試教育
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