“弱勢群體”幫扶總結(編輯修改稿)
2024-09-27 08:51 本頁面
【文章內容簡介】 、善于欣賞，讓弱勢群體顯露一手。 欣賞是實施有效教育的一種態(tài)度，也是實施有效教育的重要途徑之一。它不僅包含了對學生的理解和寬容，更重要的是把學生當作正常人一樣看待?！叭鮿萑后w”表現(xiàn)得不夠突出甚至毛病很多，在很大程度上是因為缺乏必要的引導或者潛力的挖掘不夠造成的。學校開展了“星光少年”評價活動，即使是“弱勢群體”的學生，也能在活動中得到展現(xiàn)自己“才能”的機會，例如勞動獎、參與獎、紀律獎、聽課獎等等，喚起他們對美好生活的熱愛和成功的向往。 四、找準焦點，讓弱勢群體品味成功。 要想有效地轉化“弱勢群體”，就要從各個角度、各個方
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