5篇一：某年某年學(xué)年度弱勢群體幫扶計劃(編輯修改稿)
2024-09-12 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情。 篇二：對學(xué)生弱勢群體的幫扶計劃 對學(xué)生弱勢群體的幫扶計劃 XX 縣區(qū)第三中學(xué)梁昌健 第 4 頁 共 8 頁 本班有四十一名學(xué)生，男生十七人，女生二十四人，狐兒二人，單親子女四人，外來務(wù)工子女六人，留守兒童三人 . 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的 .教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 .通過和學(xué)生的相處和交流，我不但了解了每個學(xué)生的特點，而且認真的分析了學(xué)困生形成的原因 .并且制定了弱勢群體的幫扶工作計劃 . 一、建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)困生主動要求進步 .現(xiàn)代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會樂于接 受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才 .這些學(xué)生的生活條件還可以，但他們學(xué)習(xí)、生活依賴性強，懶惰心理強 .所以我必須采用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別對待，多給他們一點關(guān)愛，多一點肯定，多一點幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生 . 二、具體辦法如下： ，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進步伐 . ，我精心制定 一套相應(yīng)的輔導(dǎo) 內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到他 第 5 頁 共 8 頁 們都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生 . ，及時了解補習(xí)情況 . “ 一幫一 ” 對子，利用活動課或課下時間進行作業(yè)輔導(dǎo) . ，讓家長了解學(xué)生的成長與變化 . ，把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科各位任課老師取得聯(lián)系，使老師在授課過程中加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注 . ，不斷 調(diào)整幫扶計劃 .使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責(zé)任 . .
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1