【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 農(nóng)村弱勢(shì)群體現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考 農(nóng)村弱勢(shì)群體現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考 農(nóng)村弱勢(shì)群體問(wèn)題是一部“窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)”。隨著城鄉(xiāng)收入 差距的擴(kuò)大和和諧社會(huì)進(jìn)程的推進(jìn),弱勢(shì)群體問(wèn)題越來(lái)越凸顯,...
2025-08-18 04:18
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《關(guān)注弱勢(shì)群體》執(zhí)教者課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄教科版九年級(jí)第七課教材分析本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)實(shí)生活中不同弱勢(shì)群體的真實(shí)處境,正確看待社會(huì)問(wèn)題,學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)心并幫助他人,在此基礎(chǔ)上,引發(fā)學(xué)生思考社會(huì)公平問(wèn)題。本課由“社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體”和“走近同齡人”兩個(gè)部分
2025-06-02 22:45
【總結(jié)】社會(huì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷問(wèn)題研究【內(nèi)容提要】扶助弱勢(shì)群體是社會(huì)和諧的底線,對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷是直接反映社會(huì)和諧與否的一面鏡子。本文試圖從心理學(xué)視角,對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體接受人文關(guān)懷過(guò)程中的心理作一些分析,使之更自信、更尊嚴(yán),社會(huì)更和諧?!娟P(guān)鍵詞】弱勢(shì)群體 人文關(guān)懷 心理從社會(huì)學(xué)的角度,弱勢(shì)群體是由于社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型和社會(huì)關(guān)系失調(diào)或由于一部分社會(huì)成員自身的某種原因
2025-08-05 06:47
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 關(guān)于社會(huì)保障和弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)工作的調(diào)研報(bào)告 ——街道人大工委專職副主任 ** 2024年10月8日至12日,根據(jù)青山湖區(qū)“**”主題教育 集中調(diào)研計(jì)劃安排,帶領(lǐng)民政所有關(guān)同志...
2025-08-17 15:49
【總結(jié)】關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書(shū) 所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!那你知道關(guān) 愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書(shū)范文嗎?下面是為你整理的關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書(shū)范文,希望對(duì)你有用! 關(guān)愛(ài)弱...
2025-09-07 18:25
【總結(jié)】 保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益問(wèn)題研究 【作者張丹楓 【論文摘要】在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中,貧富差距的擴(kuò)大、社會(huì)分層的日益明顯,弱勢(shì)群體越來(lái)越受到人們的關(guān)注。自身具有貧困性和脆弱性的弱勢(shì)群體,生活壓力較大、抗風(fēng)險(xiǎn)能...
2025-09-19 16:26
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 20XX年弱勢(shì)群體開(kāi)題報(bào)告 一、選題依據(jù)(擬開(kāi)展研究項(xiàng)目的目的、意義) 中共十六大報(bào)告第一次將“社會(huì)...
2025-03-15 00:46
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的社會(huì)保障 摘要: 本文的弱勢(shì)群體是指創(chuàng)造財(cái)富能力較弱的人群,比如目前城 鎮(zhèn)中有很多下崗、失業(yè)人員靠領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金、下崗職工基本生 活保障金或者城鎮(zhèn)居民最低生...
2025-08-17 17:12
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 關(guān)注弱勢(shì)群體確保安全生產(chǎn) 文章標(biāo)題:關(guān)注弱勢(shì)群體確保安全生產(chǎn) 一、重視安全、關(guān)心弱勢(shì)群體是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要 首先,工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主 要力量。...
2025-08-17 16:27
【總結(jié)】 第1頁(yè)共22頁(yè) 弱勢(shì)群體類文章素材 ,總有一個(gè)不太光鮮的身影,他默默地站 著,看剩菜剩飯漸如小山般壟起,不知其心中是何種滋味,他是 收剩飯剩菜的叔叔,大概是將這些東西收了回去賣給飼養(yǎng)場(chǎng)喂豬...
2025-08-29 04:01
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 村弱勢(shì)群體工作調(diào)研報(bào)告 隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,又一個(gè)新的名詞越來(lái)越多的 出現(xiàn)在人們的日常生活中。那就是“弱勢(shì)群體”。為了貫徹黨中 央“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)農(nóng)村促和諧”的...
2025-09-12 18:57
【總結(jié)】 銀行是弱勢(shì)群體么 居然被代表們哄堂大笑。 除了感慨委員代表也是高危職業(yè),除了不能穿金戴銀,不能閃著愛(ài)馬仕驢牌包,還要多講講政治正確,但冷靜下來(lái)想,我們觀察觀察銀行行長(zhǎng)和基層客戶經(jīng)理的生存狀況,...
2025-09-19 11:07
【總結(jié)】 保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益問(wèn)題研究 【標(biāo)題】保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益問(wèn)題研究 【作者張丹楓 【論文摘要】在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中,貧富差距的擴(kuò)大、社會(huì)分層的日益明顯,弱勢(shì)群體越來(lái)越受到人們的關(guān)注。自身具有貧困性和脆弱...
2025-09-19 16:16
【總結(jié)】第一篇:關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體促進(jìn)社會(huì)和諧 關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體 ——構(gòu)建和諧社會(huì) 系別:會(huì)計(jì)系班級(jí):08財(cái)務(wù)管理姓名:笑笑 學(xué)號(hào):20080302445110年10月12日 關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體促進(jìn)社會(huì)和諧 摘要...
2025-10-05 01:35
【總結(jié)】第一篇:關(guān)愛(ài)留守兒童弱勢(shì)群體方案 關(guān)愛(ài)留守兒童弱勢(shì)群體方案 一、指導(dǎo)思想 為了樹(shù)立留守兒童自強(qiáng)自立的精神,激勵(lì)留守兒童不畏困難,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者。我校將把關(guān)愛(ài)留守兒...
2025-10-08 14:00