【總結(jié)】《小數(shù)乘法》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實素材,理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能運用規(guī)律進行小數(shù)乘(或除以)整十、整百、整千數(shù)的口算。2、能進行簡單的小數(shù)乘法計算,會用“四舍五入法”取積的近似值,能解決小數(shù)的簡單實際問題;能把整數(shù)混合運算順序和運算定律遷移到小數(shù)運算中。3、在進行小數(shù)乘法估算、判斷積有幾位小數(shù)、進行簡
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《噸的認識》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷感受并認識“噸”的過程,知道相鄰質(zhì)量單位間的進率是1000,能進行簡單的單位換算。2、會選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量,在用質(zhì)量單位描述現(xiàn)實生活中常見物品的過程中,發(fā)展數(shù)感。3、體會運用所學(xué)的知識和方法解決簡單問題的過程,獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,學(xué)會與他人合作交流。
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《分類(第2課時)》教學(xué)設(shè)計石家莊市東馬路小學(xué)趙芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第58、59頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進行分類,并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題,感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。課前準(zhǔn)備:學(xué)具
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】《解決問題》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷自主解決問題、與他人交流算法,并嘗試把分步解答的算式改寫成一個算式的過程,理解并掌握乘除混合運算的運算順序,能正確計算乘除混合的兩步運算。2、能探索分析和解決簡單問題的有效方法,掌握解決問題的一般方法,了解解決問題方法的多樣性,能用自己喜歡的方法解答乘除兩步計算的簡單問題。3、在解決乘除兩步
2024-11-19 07:35
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計圖》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、認識扇形統(tǒng)計圖,了解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的特征,能選擇合適的統(tǒng)計圖直觀且有效地表示數(shù)據(jù)。2、能從報刊、雜志、電視等媒體和實際生活中,有意識地獲得一些數(shù)據(jù)信息;能讀懂統(tǒng)計圖,能對統(tǒng)計圖中與現(xiàn)實生活有關(guān)的數(shù)據(jù)作出簡單的分析預(yù)測,認識到數(shù)據(jù)中蘊含著信息,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。3、會根據(jù)實際
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《方程》教材內(nèi)容分析(一)單元教育目標(biāo)1、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,了解方程的作用;了解等式的性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、在探索等式的性質(zhì)、應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程、檢驗方程的解、找等量關(guān)系等過程中,能進行有條理的思考,能比較清楚地表達自己思考的過程與結(jié)果,初步體會模型思想和數(shù)形結(jié)合思想。3、能探索和分析用方程解決問題的有效方
2024-11-19 15:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)含義。進行分類,體驗分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。,整理物品的習(xí)慣。商場是把一樣的物品放在了一起!把一樣的東西放在一起就叫做分類。商場為什么要把一樣的東西放在一起呢?分一分:分一分:還可以怎樣分?你能想出幾種分法?本課總結(jié)
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】《四則混合運算(一)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實素材,理解四則混合運算的順序,能進行簡單的整數(shù)混合運算。2、在把分步算式改寫為綜合算式,總結(jié)四則混合運算順序的過程中,體會四則運算順序的合理性,能清楚地表達自己改寫的思考過程。3、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,知道同一個問題可以有不同的解決方式。4、在白主解決問題、嘗
2024-11-28 19:39
【總結(jié)】《四則混合運算(二)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試解決問題,總結(jié)三步四則混合運算順序的過程,認識中括號,能進行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運算,并解答三步計算的簡單實際問題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,能進行有條理地思考,能比較清楚地表達自己的思考過程和結(jié)果。3、能探索分析問題和解決問題的有效方法,并嘗試解釋
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】《比和比例》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在實際情境中,理解比及按比例配的含義,能運用比和比例的基本性質(zhì)化簡比、解比例并解決簡單的問題。2、能對現(xiàn)實情境中有關(guān)比的信息作出合理的解釋。能區(qū)分比和比例、比和比值的不同含義,在總結(jié)比和比例基本性質(zhì)的過程中,能進行有條理地思考,能清楚地表達思考的過程和結(jié)果。3、能探索解決按比例分配問題的有效方法,能綜
2024-11-19 15:49
【總結(jié)】第一篇:2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l~8題主要考查學(xué)生認識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題,用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2025-10-02 17:43
【總結(jié)】《認識更大的數(shù)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在具體情境中認識萬以上的數(shù),了解十進制計數(shù)法,會用萬、億為單位表示大數(shù)。2、結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,并能進行估計。會用“四舍五入法”把一個大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計算器進行運算,解決簡單問題,探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬、一億有多大
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進行分類,并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題,感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。觀察下圖,說一說都有哪些立體圖形。分一分。上面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?按顏色分:按
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《認識圖形》達標(biāo)測試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長方體有()個(2)正方體有()個(3)圓柱有()個(4)球有()個2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫√,是長方體的在()畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《合與分》基礎(chǔ)習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)。2、兩片葉子上的數(shù)字和是7,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎?3、填一填。4、請給下面的花配上葉子。5、填一填。6、填一填。7、哪兩個能組成10?