20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元噸的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明(編輯修改稿)
2024-12-25 04:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以本節(jié)課教材特別注意選擇學(xué)生熟悉的、能夠接受的真實(shí)事例，讓學(xué)生間接地感受并認(rèn)識(shí) 1 噸。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是由 30 名同學(xué)的體重 1014 千克轉(zhuǎn)化為大約是 1000 千克，進(jìn)而認(rèn)識(shí) 1000 千克也叫 1 噸。教學(xué)活動(dòng)中，教師要按照教材的設(shè)計(jì)意圖，抓住每個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)造性理解教學(xué)重點(diǎn)。如，計(jì)算 30 名同學(xué)的體重，可以選擇本班的 30 名同學(xué)的體重來(lái)計(jì)算。 首先，讓學(xué)生自主計(jì)算出 30 名同學(xué)的體重。然后提出：如果用整千的數(shù)表示 30 名同學(xué)的體重， 1014 千克大約是多少千克？學(xué)生回答，教師介紹：計(jì)量較重或大宗物品的質(zhì)量，通常用“噸”作 單位。 1000 千克也用 1 噸表示。再如，利用 100 桶礦泉水感受 1 噸。一方面要讓學(xué)生利用已有的知識(shí)根據(jù) l 桶礦泉水重 10 千克，推算 出 100 桶重 1 噸。這樣推算： 1 桶重 10 千克， 10 桶重 100 千克， 10 個(gè) 100 是 1000，得出 100 桶礦泉水重 1000 千克， 1000 千克也就是 1 噸。另一方面讓學(xué)生想象一下， 100 桶礦泉水?dāng)[在地上要擺多大一片， 并用手比一比。如果有條件，可讓學(xué)生用手拎一下 l桶礦泉水，感受 10 千克有多重。在了解噸在生活中的應(yīng)用時(shí)，除教材選擇的事例外，還可以讓學(xué)生舉 出 其他用噸的事物。 第 2 課時(shí)（教科書 85 頁(yè)、 86 頁(yè)），質(zhì)量單位的應(yīng)用和整理。教材在例 2 中選擇了一些學(xué)生比較熟悉的典型事例，如一袋糖、一袋食鹽、一籃水果、一頭大象、一堆煤、一個(gè)集裝箱等實(shí)物圖，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)這些物品應(yīng)選擇什么質(zhì)量單位。教材給出了部分提示：“一籃水果用‘千克’作單位”“一袋糖用‘克’作單位”“一大袋糖也可以用‘千克’??”然后“說(shuō)一說(shuō)”提出兩個(gè)
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