7學(xué)習(xí)型供電企業(yè)思考(編輯修改稿)
2024-09-26 07:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)為第一要素、做事為第一天職、發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀念，真正把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)成把學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)組合起來(lái)的組織，保持了企業(yè)內(nèi)部永不懈怠的動(dòng)力、持續(xù)成長(zhǎng)的能力和革新創(chuàng)造的活力。 三、面向三個(gè)層次 本著讓學(xué)習(xí)在公司各個(gè)層次上共享性地水平推進(jìn)的原則，從公司層，基層、員工本人三個(gè)層次，將學(xué)習(xí)分為組織的學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和個(gè)人的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。 １、公司層 即組織學(xué)習(xí)層。作為學(xué)習(xí)型組織的龍頭，公司要站在全局的高度，系統(tǒng)地確立組織學(xué)習(xí)的目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源開發(fā)的整體規(guī)劃，導(dǎo)引員工學(xué)習(xí)、思維、行動(dòng)的方向，建立學(xué)習(xí)的信息反饋和共享系統(tǒng)，落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)措施和條件，調(diào)動(dòng)全體員工學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的積極性，并按照整體規(guī)劃，適時(shí)組織各級(jí)、各類、各層、各專業(yè)人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 ２、基層 即團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)層。作為學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)，公司要求各單位、各部門，各班組要根據(jù)公司的整體規(guī)劃，分別制定、細(xì)化本單位、部門、班組的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃和措施，采取因地制宜、切合實(shí)際、多種多樣、不拘形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造開放的氣氛和敞開的交流，引導(dǎo)員工真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。 ３、員工層 即個(gè)人學(xué)習(xí)層。作為學(xué)習(xí)型組織的主體，公司要求全體員工要以“專一學(xué)二眼觀三”的學(xué)習(xí)理念為指導(dǎo)，瞄準(zhǔn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、本職專業(yè)的前沿知識(shí)、相關(guān)知識(shí)及發(fā)展方向，制定終身學(xué)習(xí)的規(guī)劃、計(jì)劃和方案，注重將戰(zhàn)略性的宏觀學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)性的探索學(xué)習(xí)、持續(xù)性的日常學(xué)習(xí)和階段性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷地自我超越，不斷地滿足企業(yè)發(fā)展的需求。 公司同時(shí)注重三個(gè)層面學(xué)習(xí)的互動(dòng)，最大程度實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的共享與知識(shí)的共享。比如實(shí)行了公司領(lǐng)導(dǎo)向員工群眾推薦五本書活動(dòng)，使員工及時(shí)了解了領(lǐng)導(dǎo)的決策思想，從而便于調(diào)動(dòng)員工為實(shí)現(xiàn)共同的愿景而努力；利用周例會(huì)前半個(gè)小時(shí)，讓公司的專業(yè)尖子為中層及以上干部講課，既使專業(yè)尖子的知識(shí)得到了有效的傳播和共享，也激發(fā)了專業(yè)尖子及所有聽課的干部進(jìn)
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