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正文內(nèi)容

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工(編輯修改稿)

2024-10-08 21:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在探索完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的同時(shí),在云電系統(tǒng)推出第一本高級(jí)技能人才技術(shù)論文集《成功之路》,作為全局員工的共享學(xué)習(xí)資料。在學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建中,沾益變電站值班員李濟(jì)剛以技術(shù)創(chuàng)新為落腳點(diǎn),針對(duì)站用照明燈具易損,更換頻繁、危險(xiǎn)性大的問(wèn)題,通過(guò)多次跑新華書(shū)店查閱資料和與同事反復(fù)探討、試驗(yàn),對(duì)白熾燈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)而又方便的成功改造。原來(lái)站上每個(gè)月要換六七只燈泡,改造后兩個(gè)月只換了一只。市場(chǎng)營(yíng)銷部營(yíng)業(yè)班以“客戶滿意百分百”為工作目標(biāo),在得到第二天要緊急限電的通知后,她們連夜做好準(zhǔn)備工作,分好工,第二天一大早就通知客戶做好停電準(zhǔn)備,贏得了好評(píng)。兩年多的創(chuàng)建實(shí)踐,使全局上下基本形成了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作的良好氛圍,“學(xué)習(xí)化生存,學(xué)習(xí)化創(chuàng)新”,做學(xué)習(xí)型員工,活出生命的意義,已 成為廣大干部員工的共同心聲。21世紀(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。只有真正用心去創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),使廣大員工實(shí)現(xiàn)自我超越,成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范、開(kāi)拓創(chuàng)新的能手,才能不斷取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。第二篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 爭(zhēng)做知識(shí)型員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工勞動(dòng)服務(wù)公司讀書(shū)活動(dòng)紀(jì)要“十七大”要求:建設(shè)馬列主義學(xué)習(xí)型政黨。“學(xué)習(xí)型組織”便成為當(dāng)今中國(guó)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。勤于學(xué)習(xí),善于思考,迅速把新知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的發(fā)展,已成企業(yè)成功的關(guān)鍵。興化也不例外,勞服在集團(tuán)的統(tǒng)一部署下,創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的情況如下:一、必須打造學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí),不是通常意義上汲取知識(shí)的過(guò)程,也不僅僅意味著個(gè)人能力的培訓(xùn),而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體、一個(gè)組織系統(tǒng)變革和創(chuàng)新的過(guò)程,是獲得活力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。全球著名管理學(xué)大師彼得〃圣吉曾經(jīng)指出:“所謂學(xué)習(xí)型組織,是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效?!碑?dāng)今的學(xué)習(xí),已經(jīng)從過(guò)去的“學(xué)歷學(xué)習(xí)”、“知識(shí)學(xué)習(xí)”和“實(shí)用學(xué)習(xí)”層次,轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學(xué)習(xí)”、“能力學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”。善于學(xué)習(xí),首先應(yīng)從黨員干部和每位勞服人做起。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式可以是多樣化的,如舉行各種培訓(xùn)、部門集中學(xué)習(xí)、各種形式的專題會(huì)議學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家講座、看一課”“黨員示范活動(dòng)”、革命傳統(tǒng)教育等制度和形式,提高黨員干部的思想素養(yǎng)。我們采用黨員干部示范,帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)、技術(shù)比武、落實(shí)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、講課、心得交流、影視教育、有獎(jiǎng)答題、籌建職工讀書(shū)屋、外出參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)型聯(lián)歡活動(dòng)、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合等多種手段。黨員干部“三會(huì)一課”不光討論黨務(wù)、學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)紙、聽(tīng)報(bào)告,還經(jīng)常討論生產(chǎn)實(shí)踐中存在的問(wèn)題、學(xué)技術(shù),講安全常識(shí)等。還帶領(lǐng)干部黨員多次參觀革命圣地延安、去實(shí)現(xiàn)發(fā)展理念新突破的鳳縣、同行業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)線的山西豐喜編織袋廠等參觀學(xué)習(xí)。是黨員干部的素養(yǎng)、知識(shí)理念走在群眾的前面,發(fā)揮干部黨員的帶頭示范作用。交流心得:正如肖如納所說(shuō):我有一個(gè)蘋(píng)果,你有一個(gè)蘋(píng)果,交換一下每人還是一個(gè)蘋(píng)果;我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想,交換一下每人至少有兩個(gè)以上的思想。從反思、交流到共享,這樣的過(guò)程就是學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。知識(shí)型聯(lián)歡會(huì):今年元月份,我們首次嘗試把一年一度的勞服春節(jié)聯(lián)歡會(huì)舉辦成為素質(zhì)教育游戲和技術(shù)答題、知識(shí)猜謎相結(jié)合的知識(shí)型聯(lián)歡會(huì)。寓教于樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、輕松中領(lǐng)悟。職工讀書(shū)屋的創(chuàng)建,為我們組織學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)造了條件,公司領(lǐng)導(dǎo)范愛(ài)珍為我們“職工書(shū)屋”親手掛牌、贈(zèng)書(shū),作品的范圍:可以是一本書(shū)、一篇文章、一部好的影視作品。內(nèi)容:可以是思想類、哲學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類或技術(shù)類。要求:吸收精華、批判糟粕,提高認(rèn)識(shí)、有所感悟。陶冶情操、升華境界。寫(xiě)作的要求:可以寫(xiě)贊美、批判、感悟、陳述或讀書(shū)筆記。啟動(dòng)階段取得初步成果,到目前為止我們已收到職工讀書(shū)筆記76本,心得體會(huì)182份,選出優(yōu)秀作品50份,正在分期、分批進(jìn)入交流園地。經(jīng)統(tǒng)計(jì),在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)至今我們的職工共讀書(shū)102本,其中詩(shī)歌、散文14本。公司統(tǒng)一組織職工按照不同崗位從5月11日到5月31日利用休息時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行素質(zhì)教育。我們要建立永恒的學(xué)習(xí)型組織,只有完善的東西才有可能永恒。長(zhǎng)期以來(lái)勞服不斷的進(jìn)行著職工的素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn),不斷開(kāi)展著技術(shù)比武、技改技措活動(dòng)和素質(zhì)教育講課活動(dòng)。現(xiàn)在我們將其與讀書(shū)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),使已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)的素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的起步,使讀書(shū)活動(dòng)帶動(dòng)素質(zhì)教育和培訓(xùn)的深入。結(jié)合實(shí)際詳細(xì)制訂讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)計(jì)劃,有要求、有措施、有安排保證公司工會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)在勞服迅速全面的開(kāi)展。由于我們條件差、底子薄,龐大的職工人數(shù)與有限的圖選擇貼近企業(yè)工作實(shí)際的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí),從“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”過(guò)渡到“一專多能”;從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,合理利用學(xué)習(xí)途徑,在學(xué)中干、干中學(xué),理論聯(lián)系實(shí)踐,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。三、不斷完善學(xué)習(xí)型組織中國(guó)古代先賢也告誡我們“人不學(xué)不知道”、“學(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,必須持之以恒,長(zhǎng)期作戰(zhàn),只有不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷的渴望新知識(shí)、不斷的追求新技能,才能成為一位合格的、優(yōu)秀的工作者。我們的創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)在正處于起步階段,還很膚淺,還存在很多不足需要完善。范書(shū)記在視察指導(dǎo)我們的工作時(shí)要求我們?cè)谠敿?xì)制訂計(jì)劃的同時(shí),要注意制訂讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)期規(guī)劃。我們打算在以后的規(guī)劃中貫徹以下幾點(diǎn):因人而異,因勢(shì)利導(dǎo),把我們的職工按照不同的文化程度、崗位,合理制訂讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn)和要求。循序漸進(jìn),不斷深入使每個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí)水平不斷提高。及時(shí)調(diào)整各不同分類的標(biāo)準(zhǔn)要求。持續(xù)積蓄不斷健全讀書(shū)的功能,同時(shí)我們希望與兄弟單位、集團(tuán)公司工會(huì)、圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)資源共享。解決職工讀書(shū)與管理中所遇到的各種困難。建立職工讀書(shū)檔案,探索掌握職工讀書(shū)水平提高的第三篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工湖北省鄖縣農(nóng)信聯(lián)社創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工“聯(lián)社機(jī)關(guān)每周安排1至2個(gè)下午組織干部職工學(xué)習(xí),機(jī)關(guān)每人每月自學(xué)不少于15個(gè)小時(shí)”,這是湖北省鄖縣農(nóng)村信用聯(lián)社今年以來(lái)開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中,要求機(jī)關(guān)單位和機(jī)關(guān)干部職工必須做到的事。并實(shí)行月學(xué)習(xí),季考試,年評(píng)比。為全面提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的素質(zhì),努力打造“廉潔、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的服務(wù)型機(jī)關(guān)新形象,更好地為業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),鄖縣農(nóng)村信用聯(lián)社樹(shù)立全新學(xué)習(xí)理念,開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng),使全體機(jī)關(guān)員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)終身化,開(kāi)拓工作視野、創(chuàng)新工作思路,推動(dòng)機(jī)關(guān)全員學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)公用知識(shí)。為激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體干部員工學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè),以社為家,無(wú)私奉獻(xiàn)的“主人翁”責(zé)任感,今年7月6日,該縣信用聯(lián)社特舉辦了 “我為信合增光輝”演講比賽活動(dòng),全體信合員工工作激情空前高漲,積極報(bào)名,踴躍參賽,涌現(xiàn)出了講學(xué)習(xí)、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)的工作熱潮。樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,聯(lián)社干部職工充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)
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