對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型發(fā)電企業(yè)的幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2024-09-23 02:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)用社會(huì)化大教育的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自我教育的特點(diǎn)，把重點(diǎn)放在創(chuàng)造力和實(shí)際運(yùn)用上。另一方面，我們?cè)谟萌藰?biāo)準(zhǔn)上又依然存在重學(xué)歷，輕能力的問(wèn)題，一次性充電，一輩子放電的舊機(jī)制尚未徹底改觀。沒(méi)有充分運(yùn)用好競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用的政策。在相當(dāng)數(shù)量的崗位上沒(méi)有給干部員工形成緊迫感，干好干壞一個(gè)樣，能力大小一個(gè)樣 。職工對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) ⒊ 方法不創(chuàng)新，影響學(xué)習(xí)的積極性。 方法是具有導(dǎo)向性的，采用什么樣的方式方法，就可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。我們的一些同志一說(shuō)到組織學(xué)習(xí)，便情不自禁地和形式主義聯(lián)系起來(lái)，場(chǎng)面上搞得轟轟烈烈，一陣敲打后能夠收獲些什么就不聞不問(wèn)了，這種形式主義所帶來(lái)的危害是長(zhǎng)期的和嚴(yán)重的，不僅脫離員工的思想實(shí)際，而且容易在員工中產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理。同時(shí)，傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)在方法和內(nèi)容上已顯然落后于形勢(shì)的發(fā)展和需要，那種我講你聽，我打你通，我說(shuō)你做的學(xué)習(xí)形式，已經(jīng)到了非改不可的地步， 需要被更加靈活的形式所代替。不如此，我們的創(chuàng)建活動(dòng)就不可能為廣大群眾所接受，就不可能會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的回報(bào)。 三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)對(duì)策 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從穩(wěn)步推進(jìn)，在 “ 久久為功 ” 上下功夫，思想動(dòng)員為先導(dǎo)，團(tuán)體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，造氣氛、建機(jī)制、求實(shí)效，形成 “ 以學(xué)習(xí)求生存，以學(xué)習(xí)求發(fā)展 ”的大氣候，促使學(xué)習(xí)型企業(yè) “ 應(yīng)運(yùn)而生 ” 。 ⒈ 從宣傳動(dòng)員抓起，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍。深入宣傳，全面動(dòng)員，對(duì)我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)具有十分重大的意義，是創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。只有把廣大干部員工的學(xué)習(xí)的 積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，使他們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，這樣才能營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，為此在宣傳動(dòng)員過(guò)程中，我們必須抓住三個(gè)層面，達(dá)到三個(gè)目的。 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 一是抓住政策層面，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)的目的；必須通過(guò)宣傳動(dòng)員，將開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，向干部員工說(shuō)清說(shuō)透，統(tǒng)一思想，取得他們的理解與支持，明確自身的責(zé)任和使命，進(jìn)而端正學(xué)風(fēng)，夯實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思想基石。 二是抓住利益層面，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的；必須通過(guò)宣傳動(dòng)員，使干部員工意識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與自身的利益休戚相關(guān)。在當(dāng)前形勢(shì)下，唯有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身 素質(zhì)，才有可能更好地維護(hù)自身利益，才不至于被時(shí)代前進(jìn)的步伐所淘汰，真正使 “ 要我學(xué) ” 變成 “ 我要學(xué) ” 。 三是抓住創(chuàng)新層面，達(dá)到關(guān)注學(xué)習(xí)的目的；一方面，要在傳統(tǒng)宣傳手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，宣傳方法和方式要以更為人們喜聞樂(lè)見的形式來(lái)加以改進(jìn)。另一方面，要改變過(guò)去掐頭重尾的習(xí)慣作法，在重視前期動(dòng)員，后期總結(jié)的基礎(chǔ)上，必須將宣傳動(dòng)員工作貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的全過(guò)程，要分階段地進(jìn)行跟蹤宣傳與報(bào)道，要對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以充分的宣傳，使廣大干部員工始終感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 ⒉ 從完善機(jī)制入手， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。機(jī)制是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只有建立了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)制，才能真正創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。 一是運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)人員，改善條件，形成以宣傳教育部門為主體，生 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 產(chǎn)班組、管理人員為骨干，黨政工團(tuán)齊抓共管，職工群眾廣泛參與的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作常創(chuàng)常新。 二是激勵(lì)機(jī)制。改革和完善現(xiàn)行的企業(yè)用人機(jī)制，充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)上崗、注重業(yè)績(jī)的激勵(lì)效力，真正實(shí)現(xiàn)崗位優(yōu)勝劣汰、職務(wù)能上能下，使干部職工切身體會(huì)到學(xué)有所值，學(xué)有所用。 三是考核機(jī) 制。必須制定學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)規(guī)劃、目標(biāo)和制度，要將學(xué)習(xí)活動(dòng)視為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看待，防止短期行為，提倡、鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)，要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，做好日常管理與考核，促使干部員工將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。 ⒊ 從載體設(shè)置突破，形成企業(yè)學(xué)習(xí)活力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要取得實(shí)際成效，必須根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，按照創(chuàng)新發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)載體，開展
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