20xx秋魯教版語文六上第15課海濱仲夏夜word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明星大和亮的特點(diǎn)。霞光逐漸變淡，天空變得清亮深藍(lán)，突然顯得高遠(yuǎn)，給人一種肅穆的感覺。這樣高遠(yuǎn)遼闊的天空，不是高樓林立的城市夜空，也不是云層低垂的冬季的夜空，而恰恰是空曠地帶的夏夜所特有的。在這廣漠深藍(lán)的天幕上，啟明星的“光輝”就分外引人注目，作者用明燈來比喻，也就格外貼切。 (3)比喻句：尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和 滿天的星星互相輝映，煞是好看。 作用：第三段由星光引出對(duì)燈光的描繪，把靜態(tài)的燈火寫活了，把波浪上的晃動(dòng)著、閃爍著的燈光比作流動(dòng)著的珍珠，很形象，富于動(dòng)感。 4．詞語分析。（導(dǎo)學(xué)并用） (1)西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。 為什么要用“燃燒”而不用“放射”或“映照”？ (用“燃燒”能給人以晚霞似火、燒得正旺的感覺，使語言增加形象感。 ) (2)大海也被這霞光染成了紅色。 為什么要用“染”，而不用“映”“照”？ (用“染”字，便 使霞光擬人化，因而十分生動(dòng)地突出了“霞光” 的作用。 ) 5．小結(jié)：一天一海，一靜一動(dòng)，互為映襯。讓人讀來自有一種自然美。 (板書：自然美 )（點(diǎn)評(píng)） 6．再指名朗讀。要求：運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)朗讀，使大家受到感染，進(jìn)入美的意境中。 (二 )研讀 4~10 段。（學(xué)） 1．請(qǐng)從 4~10 段再找?guī)讉€(gè)比喻句，摘抄在筆記本上，并做簡(jiǎn)要分析。 (1)比喻句：愉快的笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開來，就像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的浪花。 作用：把笑聲比作浪花，表現(xiàn)笑聲此起彼伏，源源不斷。 (2)比喻句：月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。它像 一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里涌了出來。 作用：燦爛的滿月比作光輝四射的銀盤，表現(xiàn)了滿月又亮又圓的特點(diǎn)。 (板書：月亮 ) (3)比喻句：大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。
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