【總結(jié)】《小巷深處》教案一、設(shè)計思想體現(xiàn)語文的人文性,學(xué)生的主體性和師生互動的重要性(得法于課內(nèi),得益于課外),創(chuàng)設(shè)民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學(xué)生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說話,敢于質(zhì)疑,這就是本節(jié)課的設(shè)計思想。二、教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的一篇精讀課文。本單元內(nèi)容以寫人的記敘文為主,目的在于引
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】教學(xué)目的1.認(rèn)識"懷疑"對做學(xué)問的重要意義。2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點,設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點的方法。重點難點1.重點:(1)學(xué)習(xí)本文中心論點的提出。(2)學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點,設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。2.難點:學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們,清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景?想到風(fēng)箏,你們會有怎樣的情感?可一想到風(fēng)箏,文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢?今天,就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》,去觸摸大師那顆敏感的心靈吧!學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)會本課的9個生字,理解積累詞語。2、過程與方法:(1)采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。(2)通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價值觀:欣賞作者對各種鳥語的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點學(xué)習(xí)作者運用的比喻、擬人的修辭手法
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】23.詩五首酬樂天揚州初逢席上見贈教學(xué)目標(biāo):通過朗讀、品析唐詩,理解詩人的情感變化,感受其積極樂觀的人生態(tài)度。說明:這是七年級“唐詩精華”單元中的一篇課文,對于七年級的學(xué)生而言,最重要的是能夠體會詩人情感的變化,并以此為依據(jù),沉浸文本,指導(dǎo)朗讀,做到“讀中悟,悟中讀”,從而更好的理解文本。教學(xué)重點:通過體會詩人的情感變
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】《海濱仲夏夜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會本課生字并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受海濱仲夏夜獨特的美景,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛、贊美之情。4.體會文中比喻句的意思和作用,試著在自
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題20.《西湖游記兩則》課時2課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,借助課下注釋,弄清課文內(nèi)容,感知作者的思想感情。2、理解準(zhǔn)確生動地寫景狀物的方法,領(lǐng)會本文簡潔明快、形象活潑的語言特色。3、品味作者細(xì)致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。重點難點分析及突破
【總結(jié)】4.《觀舞記》教學(xué)設(shè)計【教教材材分分析析】《觀舞記》一文用精彩的文字再現(xiàn)了印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈表演,在文字背后蘊涵的更是作家對藝術(shù)的體驗和感悟,及由此生發(fā)的對人生的思考和認(rèn)識。通過閱讀,我們不但可以提高自己的文化素養(yǎng),陶冶情操,更可以借鑒作家用生動優(yōu)美的語言來寫視覺感受的描寫手法,提高自己的寫作能力?!緦W(xué)學(xué)生生分分析
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】19向沙漠進軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式,指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說明思路,把握沙漠向人類進軍的方式,理解向沙漠進軍的原因,治理方法。學(xué)生情況:對于事理說明文,學(xué)生接觸的不多,特別是山區(qū)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合課內(nèi)外知識,在學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神,學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點;2學(xué)習(xí)本文夾敘夾議,以議為主的寫法。教學(xué)重點、難點:夾敘夾議,以議為主的寫法。課前學(xué)習(xí):查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡,能夠?qū)Υ蠹易骱唵蔚慕榻B。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:配樂朗誦朱
【總結(jié)】童趣沈復(fù)教學(xué)目標(biāo):1、識記文言字詞,疏通文意,背誦、翻譯全文。2、理解作者的“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想,豐富自己的想象力。教學(xué)重點:1、掌握文言詞句,2、感悟“物外之趣”。教學(xué)過程:一、講述故事,激發(fā)興趣,導(dǎo)入學(xué)習(xí)。小時候,有過哪些趣事?比如:玩過捉蜻蜓喂螞蟻,玩小魚??小孩子的事
【總結(jié)】《海燕》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。,領(lǐng)悟作者的感情及寫作手法。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境,誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價值觀:動情誦讀,獲得壯美的享受,學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂觀、自信的精神。教學(xué)重難點:“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。初
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】課題《長河落日扁》課標(biāo)解析本單元為科技小品文,課標(biāo)要求為“從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點,理解文本所表達的思想、觀點和感情。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,對文本能作出自己的分析判斷,努力從不同的角度和層面進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。”教學(xué)目標(biāo)1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,概括主要內(nèi)容。2.體味和推敲幾個重要詞句在語
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】鄂教版七年級語文上冊教學(xué)設(shè)計:第24課晏子使楚學(xué)科語文年級七年級設(shè)計人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國,憑借自己的機智和才能維護個人和國家的尊嚴(yán),不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進城門、見楚王、赴酒
【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《勇氣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):整體感知課文,把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點。2、過程與方法目標(biāo):自主合作探究。3、情感態(tài)度與價值觀:理解勇氣的內(nèi)涵,體味幸福的深意,感受人性美的光輝。教學(xué)
2024-11-28 03:10