20xx秋魯教版語文八上第17課懷疑與學(xué)問word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3．懶惰（ ） 4．啟迪（ ） 2． 5．停滯（ ） 6．塾師 （ ） 7．程頤（） 8．顧頜剛（ ） （二）把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代文。 1．學(xué)者先要會(huì)疑。 2．在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。 3．盡信書不如無書。 第二課時(shí) 一、預(yù)習(xí) 再讀課文，思考文章是如何論證中心論點(diǎn)的。 二、導(dǎo)入 上節(jié)課，我們理解了文章的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)，找出了文章的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。這節(jié)課我們?cè)龠M(jìn)一步研究文章如何運(yùn)用事實(shí)和道理論證中心論點(diǎn)的。 三、正課 1．提問：本文的中心論點(diǎn)是怎么提出來的？ 討論并歸納：本文的中心論點(diǎn)是借用古代學(xué)者程頤和張載的名言提出來的。這種寫法，既開門見山提出 了論點(diǎn)，同時(shí)名言本身也是證明中心論點(diǎn)的有力論據(jù)，增強(qiáng)了論點(diǎn)的說服力。 2．提問：本文的兩個(gè)分論點(diǎn)是怎樣找出來的？ 討論并歸納：第 6 段開頭一句是承上啟下的總結(jié)句，也是兩個(gè)分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)從 消極 和 積極 兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。 3．提問：第 3 段舉國難危急的時(shí)候有許多口頭的消息的例子證明了什么？ 討論并歸納：證明了別人的傳說，不一定可靠。引出 我們對(duì)于傳說的話，應(yīng)當(dāng) 經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了 的道理。 4．提問：什么是懷疑的精神？ 討論并歸納：這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。 5 提問：第 4 段舉 三皇五帝 、 腐草為螢 兩則事例證明了什么？ 討論并歸納：這兩則事例告訴我們?cè)鯓右詰岩傻木褡鰧W(xué)問。 6．提問：我們不論對(duì)于哪一本書，哪一學(xué)問。學(xué)問，都要
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