【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點(diǎn),感受三峽的自然美。能力目標(biāo):重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會(huì)作品意境及作者情感。
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】7、生命之舟【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、學(xué)習(xí)電視解說詞的一般知識;2、發(fā)散思維,提高信息收集的能力;過程與方法1、回顧課文、師生互動(dòng)、設(shè)疑解疑、感悟課文;2、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,滲透愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生要有在祖國危難時(shí)候?yàn)樽鎳艖n解難的精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)作者對濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受,從整體上感知濟(jì)南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子,體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)本文的語言風(fēng)格,在寫作時(shí)仿效借鑒。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):1、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字一髻.兒()狹窄.(
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】2、周莊水韻備:劉期綠一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,了解多角度寫景,融情于景的寫景方法。2、品味課文清新優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語言。在品讀欣賞的基礎(chǔ)上背誦課文第二次游周莊部分。3、比較作者三游周莊的情景和感受。(二)過程與方法
【總結(jié)】14《范進(jìn)中舉》在我國古代,洞房花燭被稱為小登科,有小就必然有大,大登科就是中舉,就是榜上有名。一旦中舉,會(huì)怎樣呢?讓我們來看看中舉后的范進(jìn)。。、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫法。,批判趨炎附勢的世風(fēng)。2課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們請看,這是什么(提問的同時(shí)亮出彩票)彩票!小小彩票,實(shí)在玄妙?,F(xiàn)代社會(huì),多少人憑
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:11、大小貓洞課型:新授主筆人:張小明審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)(一)整體把握,理清文章二分一總的結(jié)構(gòu),概括各部分的分論點(diǎn)。(二)反復(fù)閱讀,理解本文深刻而含蓄的思想,體會(huì)分論點(diǎn)的言外之意。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)(一)
2024-11-28 07:42
【總結(jié)】26、生于憂患死于安樂【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解孟子其人及作品《孟子》。2、積累重點(diǎn)詞句以及特殊文言詞的用法和意義。3、明確文章論述的道理,學(xué)習(xí)文章的論證方法,品味文章語言特點(diǎn)。過程與方法1、積累文言詞匯,理解重點(diǎn)詞句的含義,正確地翻譯課文。2、理解“生于憂患,死于安樂”的道理,學(xué)習(xí)古人推理論證的論證方法。
【總結(jié)】5.回憶我的母親【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、學(xué)習(xí)本文按照一定順序選擇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。2、體會(huì)議論這種表達(dá)方式在記敘文中的特點(diǎn)和作用。過程與方法1、通過朗讀,理清本文講述了母親的哪些事跡。2、體會(huì)本文質(zhì)樸的語言,理解作者對母親深深的敬意情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)母親勤勞儉樸、艱苦奮斗、認(rèn)識大體、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】16、山米與白鶴【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、進(jìn)一步掌握小說三個(gè)基本要素;2、理解本文的主要內(nèi)容,體會(huì)“愛的力量”。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力和語言表達(dá)能力,提高學(xué)生朗讀欣賞小說的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步豐富學(xué)生的情感世界,使學(xué)生在生活中善于感受愛,表達(dá)愛,讓學(xué)生能滿懷愛心的去處理與他人及自然界的關(guān)
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】23、記承天寺夜游【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、結(jié)合注釋工具書,理解課文內(nèi)容,識記常用的文言詞語。2、誦讀,品味文中寫景語句。3、結(jié)合文章的創(chuàng)作背景,品讀"閑人"含義,體會(huì)作者樂觀曠達(dá)的胸懷過程與方法1、創(chuàng)設(shè)情境,描繪美好月景。2、朗讀,讀出景美,讀出作者的“閑”情。情感、態(tài)度
【總結(jié)】17.犟龜一、字音字形1.識記生難字犟.龜()yāo____請遺憾.()瞌.睡()哀dào____2.讀準(zhǔn)多音字(1)悶.悶不樂:____其他讀音:____組詞:______(2)盛.大:____其他讀音:____組詞:__
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】課題:6《一厘米》課型:新授學(xué)習(xí)目的:1、閱讀知識鏈接,了解作者的相關(guān)情況及創(chuàng)作背景。2、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解心理活動(dòng)描寫對于刻畫人物所起的作用。知識鏈接:畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附屬學(xué)校。1969年入伍,在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。
【總結(jié)】15、給女兒的信【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、識記字詞,了解作者。2、熟悉神話故事的情節(jié),能夠體會(huì)其內(nèi)涵。3、理解作家以講述自己幼時(shí)聽過的神話故事代替正式的說教對女兒解釋愛情的用意。過程與方法1、小組討論合作完成任務(wù)。2、整體感知課文內(nèi)容。3、通過搜集關(guān)于愛情的名言和故事,能夠理解愛情的深意。
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】9、《春》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:主備人:謝芳審核人:韋永麗班別:組別:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動(dòng)感覺器官細(xì)致觀察景物,抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。2.賞析精美語言,體味蘊(yùn)含的情感。3.朗讀并背誦課文,把握文章
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】15、《心聲》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)朗讀課文,把握課文內(nèi)容,能簡要復(fù)述文中的故事。2、理清文章故事情節(jié),能正確劃分文章結(jié)構(gòu)層次。3、認(rèn)識文中的人物形象及作品的社會(huì)意義。4、體會(huì)文中心理描寫的特點(diǎn)及作用。5、能正確理解“心聲”的含義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】