【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)理解函數(shù)單調(diào)性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征;(2)能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并能利用定義進(jìn)行證明。(3)理解函數(shù)的最值是在整個(gè)定義域上研究函數(shù),體會(huì)求函數(shù)最值是函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用之一。過(guò)程與方法:由一元一次函
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】第二章第2課時(shí)映射與函數(shù)一、選擇題1.下列各組中,集合P與M不能建立映射的是()A.P={0},M=?B.P={1,2,3,4,5},M={2,4,6,8}C.P={有理數(shù)},M={數(shù)軸上的點(diǎn)}D.P={平面上的點(diǎn)},M={有序?qū)崝?shù)對(duì)}[答案]A[解析]選項(xiàng)A中
2024-11-28 00:26
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知集合M={-1,1},N={x|122x+14,x∈Z},則M∩N=()A.{-1,1}B.{-1}C.{0}D.{-1,0}[答案]B[解析]解法一:驗(yàn)證排除法:由題意可知0?M∩N,故排除C、D;又
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=lg1-x1+x,若f(a)=12,則f(-a)等于()A.12B.-12C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg1-a1+a=12,f(-a)=lg(1-a1+a)-1=-lg
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】第二章函數(shù)§3函數(shù)的單調(diào)性(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分),在區(qū)間(0,2)上為增函數(shù)的是…………………………………()=3-=x2+1=-x2=x2-2x-3【解析】畫(huà)圖可知,y=x2+1在(0,+∞
2024-11-15 03:18
【總結(jié)】第二章第2課時(shí)分段函數(shù)一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度四川德陽(yáng)五中高一上學(xué)期月考)函數(shù)f(x)=?????x2xx-x,則f[f(-4)]的值為()A.15B.16C.-5D.-15[答案]A[解析]f(-4)=(-4)2=16,
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】第二章§5第1課時(shí)簡(jiǎn)單的冪函數(shù)一、選擇題1.下列函數(shù)在(-∞,0)上為減函數(shù)的是()A.y=x13B.y=x3C.y=x2D.y=x-2[答案]C[解析]函數(shù)y=x13和y=x-2我們不太熟悉,但對(duì)于y=x2的圖像與性質(zhì),我們記憶深刻,并
2024-11-28 01:11
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1.函數(shù)y==x2-6x+10在區(qū)間(2,4)上是()A.遞減函數(shù)B.遞增函數(shù)C.先遞減再遞增D.選遞增再遞減.解析:本題可以作出函數(shù)y=x2-6x+10的圖象,根據(jù)圖象可知函數(shù)在(2,4)上是先遞減再遞增.答案:C
2024-12-03 12:23
【總結(jié)】第三章函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)一、選擇題1.某工廠第三年的產(chǎn)量比第一年的產(chǎn)量增長(zhǎng)44%,若每年的平均增長(zhǎng)率相同(設(shè)為x),則下列結(jié)論中正確的是()A.x22%B.x22%C.x=22%D.x的大小由第一年產(chǎn)量確定[答案]B[解析]由題意設(shè)第一年產(chǎn)量為a,則第三年產(chǎn)量為a(1+44%
【總結(jié)】第一章第1課時(shí)交集與并集一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度北京市豐臺(tái)二中高一上學(xué)期期中測(cè)試)已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},則A∩B=()A.{0}B.{0,1}C.{0,2}D.{0,1,2}[答案]C[解析]A={x|x2-2x
2024-11-28 00:02
【總結(jié)】第二章函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)一、選擇題1.小明騎車(chē)上學(xué),開(kāi)始時(shí)勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時(shí)間,后為了趕時(shí)間加快速度行駛,與以上事件吻合得最好的圖象是()[答案]C[解析]選項(xiàng)A,隨時(shí)間的推移,小明離學(xué)校越遠(yuǎn),不正確;選項(xiàng)B,先勻速,再停止,后勻速,不正確;選項(xiàng)C,與題意想吻合;選項(xiàng)D,中間沒(méi)有停止,故選C.
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】11-12學(xué)年高一數(shù)學(xué):函數(shù)的單調(diào)性課件(新人教B版必修一)如圖為我市某日24小時(shí)內(nèi)的氣溫變化圖.觀察這張氣溫變化圖:試舉出生活中其他的數(shù)據(jù)變化情況.情景引入y2x?2()1fxx??學(xué)習(xí)新課觀察下列函數(shù)的圖象,回答當(dāng)自變量的值增大時(shí),函數(shù)值是如何變化的?
2025-07-23 18:38
【總結(jié)】§函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)2.函數(shù)的單調(diào)性(一)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列函數(shù)中,在(-∞,0]內(nèi)為增函數(shù)的是________.(填序號(hào))①y=x2-2;②y=3x;③y=1+2x;④y=-(x+2)2.2.如果函數(shù)f(x)在[a,b]上是增函數(shù),對(duì)于任意的x1,x2∈[a,b]
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】《函數(shù)的單調(diào)性》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容解析本節(jié)課內(nèi)容是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》人教A版必修1第一章《集合與函數(shù)概念》《函數(shù)的基本性質(zhì)》中第《單調(diào)性與最大(?。┲怠返牡谝徽n時(shí),本節(jié)教學(xué)內(nèi)容為函數(shù)的單調(diào)性.函數(shù)的單調(diào)性是學(xué)生在了解函數(shù)概念后學(xué)習(xí)的函數(shù)的第一個(gè)性質(zhì).函數(shù)單調(diào)性的概念是研究具體函數(shù)單調(diào)性的理論依據(jù),在研究函數(shù)的值域、最大值、最小值等性
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)積、商、冪的對(duì)數(shù)一、選擇題1.lg8+3lg5=()A.lg16B.3lg7C.6D.3[答案]D[解析]lg8+3lg5=3lg2+3lg5=3lg10=3.2.(2021~2021學(xué)年度遼寧沈陽(yáng)二中高一上學(xué)期期中測(cè)試)已知x、y為正實(shí)