古詩文誦讀比賽體會(編輯修改稿)
2024-09-23 04:01 本頁面
【文章內容簡介】 一代又一代的中華兒女，讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實新《課標》理念，展示我校課改實驗的成果，促進學生語文綜合素養(yǎng)的全面提升，結合我校工作計劃的安排，將在全校開展小學生古詩文誦讀比賽，意在把學生引入古詩文的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，從而打下扎實、厚重的文學功底。 二、比賽時間： 2024 年 10 月 比賽地點： 岳莊小學操場 四、比賽內容及要求： ：（分值占 20%）試題共 100 分。采用題型： 一、填寫詩句； 二、根據提示填寫詩句、詩人； 三、詩配圖或圖配詩； 四、畫朗讀節(jié)拍（三年級以上）； 五、有關 “ 詩意、作者簡介、誦讀技巧 ” 等問題。選題內容在各年級《人教版教材 —— 必背篇目》、《小學生星級達標讀本 —— 必背（選背篇目）》中。 ：（分值占 70%）抽簽選擇背誦的古詩和課文。 “ 課文 ” 即鎮(zhèn)教研室下發(fā)的《人教版教材 ——必背篇目》，只要是本冊學過的課文，都可以作為背誦內容。 “ 古詩 ” 有兩個范圍：一是本冊學過的古詩；二是《小學生星級達標讀本 —— 必背（選背篇目）》（祥見 “ 附頁一 ” ）。 ：（分值占 10%）個人愛好、特長進行吟誦、表演國學經典《論語》、《三字經》、《千字文》、《格言警句》、《唐詩宋詞》及現代美文，時間不超過 5 分鐘。 五、參加人員 一、參加對象：全校 1— 6 年級學生 二、各班進行預賽選出的代表。 要求：普通話標準，吐字清晰、聲音洪亮，能讀出詩的韻律、韻味節(jié)奏，表達出詩人的感情。古詩詞背誦比賽的數量要多。 六、組織與實施 第一階段：組織發(fā)動及校內誦讀開展 第二階段 :評比 階段 七、具體操作： 激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，豐厚學生的人文底蘊。 以年級為單位進行比賽，推選出優(yōu)秀選手參加學校比賽。 比賽具體環(huán)節(jié)： ㈠預賽 ① 試卷問答（班級全員參加） ② 課文及詩文誦讀（每班通過預賽選出的 6 名學生進
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