金勝中學古詩文誦讀比賽方案(編輯修改稿)
2024-10-01 09:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所需音樂交至單新國處，安排本班班長下午到報告廳等候領(lǐng)獎1頒獎禮儀學生：趙芳三四五年級（12名學生）扈玉葉一二年級（10名學生）1頒獎教師：評委老師（班級領(lǐng)獎）1指導教師領(lǐng)獎由級部主任上臺代領(lǐng)，1頒獎教師：李秀香、喬建榮、孫忠良1會場衛(wèi)生：扈玉葉王麗霞比賽現(xiàn)場座次安排，家長調(diào)度：總安排,孫忠良、第一組（周四下午）：王冬霞、袁景濤、孫長青、卞春娟、李德云第二組（周四上午）：王春霞、李紅偉、李寶娜、薄純霞、門付臣、劉斐第三篇：經(jīng)典古詩文誦讀比賽方案吉峴九年制學校經(jīng)典古詩文誦讀比賽方案一、指導思想：誦讀經(jīng)典篇章，營造讀書氛圍，構(gòu)建讀書文化，讓學生的潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展和提高，同時又培養(yǎng)學生道德情操以及提升素質(zhì)，奠定人文底蘊的綜合教育。二、活動主題：“誦讀經(jīng)典 傳遞魅力”三、比賽對象：初中部學生四、比賽時間及地點：繪畫設(shè)計：11月20日18:40 校會議室經(jīng)典誦讀和讀書演講：11月21日14:00 初中部教學樓前五、比賽形式：以各班班內(nèi)進行選拔賽確定的8名選手為準，參加校級比賽。校級比賽分經(jīng)典誦讀和讀書演講、繪畫設(shè)計兩種形式分別進行。經(jīng)典誦讀和讀書演講同組舉行，先進行讀書演講，后進行經(jīng)典誦讀。讀書演講：以“誠信伴我行”為主題，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，完成3分鐘以內(nèi)的個人演講。經(jīng)典誦讀：以市教育局新編寫的《中華古詩文經(jīng)典讀本》作為學生誦讀的主要內(nèi)容。采取自背和必背相結(jié)合的形式，每人背誦2首，自背和必背各一首，得分各占一半。背誦內(nèi)容在比賽時當場抽簽決定。畫報設(shè)計：以市教育局新編寫的《中華古詩文經(jīng)典讀本》作為學生繪畫設(shè)計的主要內(nèi)容，采用提前準備多篇經(jīng)典誦讀篇目，比賽當場隨機抽簽確定其中一篇經(jīng)典篇目，作為繪畫題目。六、比賽要求：經(jīng)典誦讀和讀書演講（1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。（2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復。（3）有感情：掌握好朗讀的感情基調(diào)。繪畫設(shè)計在A3紙張上通過書法、繪畫和文字的形式再現(xiàn)中華經(jīng)典的藝術(shù)魅力，所做內(nèi)容與古詩文主題相符，意境相合。A3紙張由學校提供。各班級將參賽學生名單在本周星期五12:00前送交教務(wù)處。七、評分辦法：個人得分：由現(xiàn)場打分確定，去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分
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