中華古詩文誦讀比賽主持詞(編輯修改稿)
2024-09-21 20:03 本頁面
【文章內容簡介】 韻還在我們耳邊回響。 （女）中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 （男）誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 （女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 （男）愿五千年文化瑰寶大放異彩，（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 （男女合）臨朐縣東城街道上莊小學 “ 經典古詩文誦讀比賽 ” 到此結束。謝謝同學們的精彩表演。 第四篇：誦讀經典古詩文誦讀比賽主持詞 齊：敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（ m237。）新，人們稱之為 “ 經典 ” 。 男：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。 女 。經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產； 男：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。 女 。古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍 han，詞句優(yōu)美。 男 。它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。 女 。我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。 男 。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。齊： 金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。 今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。 讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！女：現(xiàn)在，我宣布：章曲小學中華經典古詩文 誦讀比賽現(xiàn)在開始！ 男 。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 女：第一項 :請學校領導講話。男：第二項 。比賽正式開始。節(jié)目主持詞 1 ：古人曰： “ 熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。 ” 《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。 女： “ 玉不琢，不成器，人不學，不知義 ” 讓我們懂得該如何刻苦學習。 “ 昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨 ” 我們被這 些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請一年級同學進行《三字經》的誦讀比賽 女：遼闊的草原，肥壯的牛羊 帳篷里傳來豪放的牧歌 這是草原風光的千古絕唱 這是天人合一的美妙圖畫 請聽二年級《敕勒歌》！ 男：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。 女： 蔚藍色的大海 本來是海鷗們的樂園 可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷 成了不速之客 這究竟是為什 么？ 請聽四年級學生帶來的誦讀《和我們一樣享受春天》男 。中國汶川大地震發(fā)生后，四川成都人葉浪創(chuàng)作了一首詩。 “ 地動天不塌 ,大災有大愛 ,這一刻 ,我們都感到自己有一個強大的祖國 !.請聽五年級學生帶來了誦讀《我有一個強大的祖國》。 男：無論走多
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