古詩文誦讀比賽方案(編輯修改稿)
2024-09-23 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加對(duì)象： 各班的全體學(xué)生。 四、參賽地點(diǎn)： 各班教室。 五、參賽內(nèi)容： 各年級(jí)的必背詩篇。 六、參賽要求： 以班為單位全員參與。 每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各年級(jí)的必背篇目中隨機(jī)抽選。具體要求為： 一年級(jí)抽選 5 首背誦； 二年級(jí)抽選 6 首背誦； 三年級(jí)抽選 8 首背誦； 四年級(jí)抽選 8 首背誦； 五年級(jí)抽選 10 首背誦； 六年級(jí)抽選 10 首背誦； 背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。 七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 聲音清晰、整齊、響亮，背誦流利無錯(cuò)。 7 分 正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 1 分 感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。分 形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。 1 分 第四篇：古詩文誦讀比賽活動(dòng)方案 古詩文誦讀比賽活動(dòng)方案 mllj BY20241212 23:19:00 推薦小班雙月展示系列活動(dòng) 古詩文誦讀比賽活動(dòng)方 案 活動(dòng)時(shí)間： 10 月 14 日 活動(dòng)地點(diǎn)：二（ 3）班教室 活動(dòng)范圍：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求一、二年級(jí)學(xué)生背誦的優(yōu)秀古詩文。（參看《小學(xué)生必備古詩詞》） 活動(dòng)準(zhǔn)備： 分組。全班分為六個(gè)參賽小組，每組六人。 錄音機(jī)、音樂、記分牌、參賽隊(duì)牌、擂主頭飾（ 6 個(gè)）等。 邀請(qǐng)部分學(xué)生家長為此次競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)委。 活動(dòng)過程： 一、談話激趣，感受祖國悠久的文化背景。 （伴隨著優(yōu)美的音樂） 主持人甲：同學(xué)們，我們偉大的祖國歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富。在這燦爛的文化里，有一顆璀璨的明珠 —— 古詩文。它是我們民族文化的精華，千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代中國人，成為祖國文化的命脈。它雖然篇幅短小，卻含義深刻。寥寥幾十字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。其中有許多膾炙人口的名篇佳句流傳至今。 主持人乙：是的，有些詩句我們很小的時(shí)候就會(huì)背了。今天，我們就來進(jìn)行一場(chǎng)古詩文誦讀的擂臺(tái)賽。 主持人甲：下面我來介紹一下今天參賽的四支隊(duì)伍。他們分別是 “** 隊(duì) ”“** 隊(duì) ”“* *隊(duì) ”“**隊(duì) ”“** 隊(duì) ”“** 隊(duì) ” 。 二、介紹活動(dòng)規(guī)則： 主持人乙：這次擂臺(tái)賽共分三輪進(jìn)行：第一輪，必背詩文誦讀；第二輪，自由誦讀。每一輪比賽結(jié)束，得分多的為這一輪的 “ 擂主 ” 。全場(chǎng)比賽結(jié)束，哪一組得分最多，將成為 “ 總擂 主 ” ，也就是今天的總冠軍。 三、活動(dòng)開始： 第一輪，必背詩文誦讀 主持人甲：請(qǐng)每組派代表抽取必背詩文誦讀題目。（必背詩文即一、二年級(jí)課本中所學(xué)古詩） 每組選派一人背誦必背古詩。 評(píng)委打分。 第二輪，自由誦讀 主持人乙：下面是自由誦讀時(shí)間，由第一組開始依次背詩，所背篇目不允許重復(fù)，規(guī)定時(shí) 間內(nèi)背不出者淘汰出局。 小組自由背詩。 評(píng)委打分。 中場(chǎng)休息：背誦《對(duì)子歌》。 四、活動(dòng)結(jié)束 公布每組最后的得分情況，并為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)，戴上擂主頭飾。 即興節(jié)目：家長分成兩個(gè)代表隊(duì)，即興背詩。 班主任總結(jié)，提出希望。 五、活動(dòng)小結(jié) 培根說： “ 讀詩使人靈秀。 ” 為了讓古詩的學(xué)習(xí)和背誦落到實(shí)處，從一年級(jí)開始，我班學(xué)生便人手一
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