明生希望小學(xué)“古詩文誦讀比賽”活動方案(編輯修改稿)
2024-10-01 07:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入到經(jīng)典誦讀的活動中來，通過讀經(jīng)誦典“誦讀經(jīng)典、傳承文明”，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)，增強文化底蘊。同時加強學(xué)生對經(jīng)典詩文的積累。特舉辦本次古詩文誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項安排如下：三、活動時間與地點安排：時間：6月26日地點：操場四、比賽形式中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽五、比賽內(nèi)容：學(xué)校擬定的《誦讀經(jīng)典、傳承文明》中應(yīng)掌握的詩文六、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生七、比賽辦法：中華古詩文誦讀比賽。個人誦讀：每班比賽時，由評委從各班上報的必背篇目中隨機抽選3至5首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。全員誦讀表演：由比賽班級事先準(zhǔn)備好35首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。表演時間5分鐘以內(nèi)。比賽順序采取抽簽為序，現(xiàn)場抽簽背誦，賽前請各班主任認真輔導(dǎo)。：⑴普通話聲，韻，調(diào)準(zhǔn)確，語言流暢(4分)；⑵處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力(4分)；⑶現(xiàn)場效果好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等(2分)。八、獎項設(shè)置及評審辦法本次比賽共設(shè)平行年級、學(xué)生個人一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名；班級組織獎第一名及第二名。誦讀比賽采用評委現(xiàn)場打分制。關(guān)家營滿族小學(xué) 2015年5月18日第四篇：古詩文誦讀比賽方案河口區(qū)河安小學(xué)“古詩文誦讀比賽及七彩課堂展示”活動方案一、活動目的為了豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。決定開展“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動。二、比賽時間：2013年1月10日（周四）下午1：30，一、二年級（周五）上午8：00，三、四、五年級三、參加對象：各班全體學(xué)生四、參賽地點：河安小學(xué)：學(xué)校報告廳五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：各年級的必背詩篇和選背詩篇。一年級：必背《三字經(jīng)》，選背1首。二
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