明生希望小學“古詩文誦讀比賽”活動方案(存儲版)
【正文】 篇目背誦。：⑴普通話聲，韻，調(diào)準確，語言流暢(4分)；⑵處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力(4分)；⑶現(xiàn)場效果好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等(2分)。三年級：必背《沁園春》《將進酒》選一，選背1首。正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。四、比賽時間2013年10月12日下午五、獎項設(shè)立一等獎一名；二等獎三名；其余學生為三等獎。每有一首不會背，不得分。2013年10月7日。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分?，F(xiàn)就比賽的具體事宜安排如下：一、比賽內(nèi)容正確、流利、有感情地背誦古詩詞二、參賽對象本次比賽的參賽對象為一至六年級學生，每班先派兩名選手參加。誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。一年級：必背《三字經(jīng)》，選背1首。同時加強學生對經(jīng)典詩文的積累?！睘榱俗尮旁姷膶W習和背誦落到實處，從一年級開始，我班學生便人手一本《小學生必備古詩詞》讀本，并在班級黑板報開辟“古詩園”欄目，每周欣賞1至2首古詩，一學年下來，大部分學生能背誦1020首古詩詞。中場休息：背誦《對子歌》。第一輪，必背詩文誦讀主持人甲：請每組派代表抽取必背詩文誦讀題目。今天，我們就來進行一場古詩文誦讀的擂臺賽。（伴隨著優(yōu)美的音樂）3分八、獎勵方法：學校組織評委老師按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學生由學校頒發(fā)獎品；書法作品交學校存檔。第一篇：明生希望小學“古詩文誦讀比賽”活動方案明生希望小學“古詩文誦讀比賽”活動方案一、指導(dǎo)思想為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，讓學生從小誦讀古詩文，豐富學生的課外積累，努力營造書香校園，開展古詩文誦讀比賽。3分感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂?；顒舆^程：一、談話激趣，感受祖國悠久的文化背景。主持人乙：是的，有些詩句我們很小的時候就會背了。三、活動開始：五、活動小結(jié)培根說：“讀詩使人靈秀。二、
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