明生希望小學(xué)“古詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)方案(已修改)
2024-10-01 07:35 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：明生希望小學(xué)“古詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)方案明生希望小學(xué)“古詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)文，豐富學(xué)生的課外積累，努力營(yíng)造書(shū)香校園，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：楊連雨副組長(zhǎng)：盧棟評(píng)委：任遠(yuǎn)張理虎劉瑩侯文俊馬承軍任偉三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：地點(diǎn)：教學(xué)樓前四、參賽人員：16年級(jí)各年級(jí)學(xué)生的三分之一。五、參賽內(nèi)容：各年級(jí)的必背詩(shī)篇和選背詩(shī)篇。六、參賽要求：比賽時(shí)，由選手從各年級(jí)背誦篇目中隨機(jī)抽選3首背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無(wú)錯(cuò)。4分正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。3分感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)的意境，聲情并茂。3分八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：學(xué)校組織評(píng)委老師按年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品；書(shū)法作品交學(xué)校存檔。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。第二篇：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案mllj BY20111212 23:19:00推薦小班雙月展示系列活動(dòng)古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：10月14日活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）班教室活動(dòng)范圍：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求一、二年級(jí)學(xué)生背誦的優(yōu)秀古詩(shī)文。（參看《小學(xué)生必備古詩(shī)詞》）活動(dòng)準(zhǔn)備：分組。全班分為六個(gè)參賽小組，每組六人。錄音機(jī)、音樂(lè)、記分牌、參賽隊(duì)牌、擂主頭飾（6個(gè)）等。邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)為此次競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)委?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話激趣，感受祖國(guó)悠久的文化背景。（伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)）主持人甲：同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富。在這燦爛的文化里，有一顆璀璨的明珠——古詩(shī)文。它是我們民族文化的精華，千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代中國(guó)人，成為祖國(guó)文化的命脈。它雖然篇幅短小，卻含義深刻。寥寥幾十字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)賞心悅目，令我們回味無(wú)窮。其中有許多膾炙人口的
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