明生希望小學(xué)“古詩文誦讀比賽”活動方案-免費閱讀
【正文】 表現(xiàn)力：參賽選手衣著得體，精神飽滿。七、評委組成評委主任：李愛平評委： 安平王滿李愛平劉洋劉曉敏秦軍鳳楊培風(fēng)趙永歡希望各班主任及相關(guān)老師通力合作對參賽選手進(jìn)行有針對性的賽前訓(xùn)練，力爭在比賽中有良好表現(xiàn)。八、獎項設(shè)計:指導(dǎo)教師獎（語文老師）班級獲獎（班主任）以級部為單位分設(shè)一二等獎，比例為2：4。古詩演繹形式不限，可以融合本班對古詩文的理解，以配樂或者形式多樣的誦讀形式皆可，各班展示時間掌握在十分鐘左右。關(guān)家營滿族小學(xué) 2015年5月18日第四篇：古詩文誦讀比賽方案河口區(qū)河安小學(xué)“古詩文誦讀比賽及七彩課堂展示”活動方案一、活動目的為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。當(dāng)然，活動中也暴露出一些問題，譬如需進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重別人。小組自由背詩。每一輪比賽結(jié)束，得分多的為這一輪的“擂主”。寥寥幾十字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，令我們回味無窮。錄音機(jī)、音樂、記分牌、參賽隊牌、擂主頭飾（6個）等。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯。五、參賽內(nèi)容：各年級的必背詩篇和選背詩篇。第二篇：古詩文誦讀比賽活動方案古詩文誦讀比賽活動方案mllj BY20111212 23:19:00推薦小班雙月展示系列活動古詩文誦讀比賽活動方案活動時間：10月14日活動地點：二（3）班教室活動范圍：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求一、二年級學(xué)生背誦的優(yōu)秀古詩文。在這燦爛的文化里，有一顆璀璨的明珠——古詩文。主持人甲：下面我來介紹一下今天參賽的四支隊伍。評委打分。公布每組最后的得分情況，并為冠軍隊頒獎，戴上擂主頭飾?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。個人誦讀：每班比賽時，由評委從各班上報的必背篇目中隨機(jī)抽選3至5首必背
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