【正文】 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再創(chuàng)新的輝煌。合：請(qǐng)欣賞第四篇章：偉人風(fēng)采（長(zhǎng)征）女：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想男：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想女：請(qǐng)欣賞第五篇章：碧血丹心男：六年級(jí)同學(xué)將為我們帶來(lái)情景劇《滿江紅》女：讀千古美文，做少年先鋒合：第六篇章，讓我們齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。（詠鵝二年聯(lián)唱）男：山，起伏蜿蜒，抒寫(xiě)著一段青色的情感；女：水，涓涓細(xì)流。男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。合：陜縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束。首先上場(chǎng)的是男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恒的未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校勵(lì)志青春音樂(lè)之星給大家?guī)?lái)的歌曲《國(guó)家》男：各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)各組參賽選手激烈的角逐和大會(huì)工作人員的緊張工作，美文誦讀比賽最為激動(dòng)的時(shí)刻到了，誰(shuí)能奪取今天的大獎(jiǎng)呢，下面宣布本次大賽比賽結(jié)果。我的祖國(guó)，高山巍峨；我的祖國(guó)，大河奔騰；我的祖國(guó)，人民勤勞；我的祖國(guó)，地大物博；我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！最后一個(gè)參賽隊(duì)伍是來(lái)自二年十班的等四名同學(xué)，他們誦讀的題目是《我的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎女：現(xiàn)在發(fā)表6號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，6號(hào)選手的最后得分是。大家掌聲歡迎5號(hào)參賽隊(duì)伍：一年二班的等３名同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的誦讀。下面隨著徐志摩的腳步，讓我們一起走近康橋。女：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：介紹本次大賽的評(píng)委，本次大賽評(píng)委由我校教工團(tuán)支部的青年教師和團(tuán)委干部擔(dān)任，他們是老師，校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)同學(xué)、宣傳部部長(zhǎng)同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈歡迎，并感謝各位評(píng)委自本次大賽籌備以來(lái)所給予的大力支持和辛勤工作。請(qǐng)欣賞城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)為大家朗誦，題目是《站在祖國(guó)地圖前》六、讓我們掌聲有請(qǐng)市二小的XXX為我們帶來(lái)——七、宣讀結(jié)果：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，比賽決出了名次。請(qǐng)聽(tīng)市一小的經(jīng)典詩(shī)文朗誦《中華之根》請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好準(zhǔn)備！實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量下面請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。誦經(jīng)讀詩(shī)，引人向善。二、下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)教體局杜繼英副局長(zhǎng)講話！三、擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有：張?zhí)煨?靈寶市電教館副館長(zhǎng)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席陳娟芳 靈寶教體局師訓(xùn)科副科長(zhǎng)、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席 張建超 靈寶市教體局教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事張秋梅 靈寶市教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師、國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席熊 英 靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、靈寶市實(shí)驗(yàn)高中教師 黃 敏 靈寶市教體局教研室初中語(yǔ)文教研員現(xiàn)在，我宣布靈寶市第二屆“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始！五、節(jié)目串詞：實(shí)驗(yàn)三小源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。走進(jìn)一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范?！薄度纸?jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。讀書(shū)，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。（女）：下面將要上?chǎng)的是六年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。（女）下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。你聽(tīng)，同學(xué)們的聲音多么嘹亮。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？女：下面我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《葉挺的囚歌》。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂(lè)曲，一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。男：第二項(xiàng)。讀書(shū)，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。）新，人們稱之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香，一生輝煌！女：現(xiàn)在，我宣布：章曲小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！男。女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。（女）下面我宣布：東城上莊小學(xué) “經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。（男）：下面將要上場(chǎng)的是四年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。結(jié)束語(yǔ)：（男）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。）新，人們稱之為“經(jīng)典”。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂(lè)曲，一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。女：接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《春曉》的唱讀比賽 女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響； 男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男：敬愛(ài)的老師們！女：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家好！女：琴聲淡去，余音裊裊 男：詩(shī)詞吟罷，口留清香女：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)男：詩(shī)詞是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡女：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都男：把詩(shī)詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源 女：咧咧的寒風(fēng)阻擋不了我們讀書(shū)的渴望 男：揚(yáng)揚(yáng)的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。今天光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有： 今天