金勝中學(xué)古詩(shī)文誦讀比賽方案(更新版)
【正文】 及時(shí)，演出、門廳、門外三班連上）外圍督促：李亞男（聯(lián)絡(luò)要上場(chǎng)的班級(jí)及時(shí)到位）1場(chǎng)內(nèi)督促：周曉燕（引導(dǎo)上下場(chǎng)的班級(jí)及時(shí)有序）1獎(jiǎng)狀申請(qǐng)：王雪梅1通訊發(fā)布：丁艷艷1班主任：提前將本班所需音樂(lè)交至單新國(guó)處，安排本班班長(zhǎng)下午到報(bào)告廳等候領(lǐng)獎(jiǎng)1頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生：趙芳三四五年級(jí)（12名學(xué)生）扈玉葉一二年級(jí)（10名學(xué)生）1頒獎(jiǎng)教師：評(píng)委老師（班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)）1指導(dǎo)教師領(lǐng)獎(jiǎng)由級(jí)部主任上臺(tái)代領(lǐng)，1頒獎(jiǎng)教師：李秀香、喬建榮、孫忠良1會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：扈玉葉王麗霞比賽現(xiàn)場(chǎng)座次安排，家長(zhǎng)調(diào)度：總安排,孫忠良、第一組（周四下午）：王冬霞、袁景濤、孫長(zhǎng)青、卞春娟、李德云第二組（周四上午）：王春霞、李紅偉、李寶娜、薄純霞、門付臣、劉斐第三篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽方案吉峴九年制學(xué)校經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽方案一、指導(dǎo)思想：誦讀經(jīng)典篇章，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，構(gòu)建讀書(shū)文化，讓學(xué)生的潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展和提高，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生道德情操以及提升素質(zhì)，奠定人文底蘊(yùn)的綜合教育。全員誦讀：每班比賽背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。二、比賽時(shí)間：2013年1月10日（周四）下午1：30，一、二年級(jí)（周五）上午8：00，三、四、五年級(jí)三、參加對(duì)象：各班全體學(xué)生四、參賽地點(diǎn)：河安小學(xué)：學(xué)校報(bào)告廳五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：各年級(jí)的必背詩(shī)篇和選背詩(shī)篇。每班選送2名參賽選手，要求自選《學(xué)生朗誦詩(shī)文》中的任五首（篇）古詩(shī)文背誦篇目（五首中至少有一篇文言文，參賽選手最大限度不得與去年重復(fù)）。學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示。決定開(kāi)展“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)。每班展示時(shí)間在10分鐘左右。河安小學(xué)2012年12月 河安小學(xué)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)具體安排主持人：常國(guó)云負(fù)責(zé)節(jié)目串詞：常國(guó)云（各級(jí)部抽出上場(chǎng)次序報(bào)常國(guó)云處。背誦內(nèi)容在比賽時(shí)當(dāng)場(chǎng)抽簽決定。七、評(píng)分辦法：個(gè)人得分：由現(xiàn)場(chǎng)打分確定，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余評(píng)分之和的平均值為個(gè)人得分。二、比賽時(shí)間：2013年12月20(周五)。7分正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。活動(dòng)過(guò)程：一、談話激趣，感受祖國(guó)悠久的文化背景。主持人乙：是的，有些詩(shī)句我們很小的時(shí)候就會(huì)背了。三、活動(dòng)開(kāi)始：五、活動(dòng)小結(jié)培根說(shuō)：“讀詩(shī)使人靈秀
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