平均分的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思?！? （ 2） 讓學(xué)生用 10 張正方形卡片代替面包，分一分。分好后，同桌檢查一下：是不是分成了 5 份，每份是不是同樣多。然后，按分的結(jié)果填空。 3．嘗試平均分物品。 （ 1）按教科書第 14 頁例 2 提出：把 15 個(gè)橘子平均分成 5 份。 （ 2）請各組用實(shí)物圖卡片（或○卡片）分一分。 （ 3）交流。請學(xué)生說一說，怎樣分的，分的結(jié)果。 （ 4）教師歸納平均分的方法：把 15 個(gè)橘子平均分成 5 份，可以每次每份分一個(gè)或幾個(gè)。最后，要使每份分得同樣多。 4．獨(dú)立進(jìn)行平均分。 （ 1）讓學(xué)生用小棒代替礦泉水，獨(dú)立完成把
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