平均數(shù)教學(xué)案例x(編輯修改稿)
2024-12-29 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到勝利隊(duì)同學(xué)面前。） 吳：別急，雖然現(xiàn)在咱們落后，但吳老師決定加入“勝利隊(duì)”，歡迎嗎？ 勝利隊(duì)：歡迎！ 吳：現(xiàn)在把吳老師拍的 22個(gè)加進(jìn)來，算一算一共多少個(gè)？ 生 。140個(gè)。 吳 。下面我宣布，今天的勝利者是“勝利隊(duì)”。 生：不同意！ 吳：為什么？ 生 。勝利隊(duì)有 5次拍球機(jī)會(huì)，我們只有 4次，不公平。 吳 。哦，在人數(shù)不等的情況下，我們還用總數(shù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)量來比較，顯然不公平，那么，在人數(shù)不等的情況下，我們能不能比出兩個(gè)隊(duì)總體的拍球水平呢？ （學(xué)生開始思考，相互交流。） （終于有一個(gè)聲音出現(xiàn)了：在人數(shù)不等的情況下，可以先求平均數(shù)。） 生 。就是用拍球的總數(shù)，除以拍球的人數(shù)。 案例分析：
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