平均分說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并注重學(xué)生審美意識和統(tǒng)籌安排能力的培養(yǎng)。 四、教學(xué)實(shí)施 備課時的教學(xué)理念、教學(xué)意圖必須通過課堂教學(xué)實(shí)踐，通過學(xué)生動態(tài)表現(xiàn)的綜合分析才有其真正的價值和意義。在開展對本課教學(xué)時我分以下幾個步驟努力實(shí)施我的備課精神： （一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 （1）談話創(chuàng)設(shè)情境：小朋友，我們莊市小學(xué)的活動可豐富啦，在剛剛結(jié)束的語文知識競賽當(dāng)中，XX班的XX、XX、XX分別取得了第一名，第二名，第三名，學(xué)校準(zhǔn)備了6本精美的筆記本獎勵給這三個小朋友，你覺得怎么分比較好呢？（學(xué)生自由發(fā)言） （2）這三個小朋友非常聰明，在數(shù)學(xué)測驗(yàn)當(dāng)中她們又獲得了并列第一名，還是6本筆記本作為獎品，這次你會怎么分？ （3）比較這兩種不同的分法，你發(fā)現(xiàn)什么？到小組里說一說吧。 （4）小結(jié)：是呀，像第二次每個小朋友分得同樣多，這樣的分法叫做什么？（平均分） （5）第二次你們?yōu)槭裁雌骄帜兀浚ㄒ驗(yàn)樗麄兠蜗嗤? 第一次是平均分嗎？為什么這樣分？ （6）師：是的，在生活中有時需要平均分，有時卻不需要平均分。 現(xiàn)在這三個小朋友想把6要筆記本送給結(jié)對的兩個小伙伴，怎么分比較好？ （每個小朋友都分3本） （7）這種分法叫什么？那么我們可以這么說：把6本筆記本平均分給2個小朋友，每個小朋友分到3本。 誰能這樣說一說？自己說一遍吧。 （8）6本本子平均分給幾個小朋友？（2個）平均分給2個小朋友，我們也可以看作平均分成2份，每個小朋友分到幾本？（3本）可以說每份都是3本。說明每份分得怎么樣？（同樣多） 像這樣，每份分得同樣多就叫做平均分。 （二
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