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正文內(nèi)容

孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板(編輯修改稿)

2024-12-29 12:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 柜對(duì)長(zhǎng)衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有何不同?這說(shuō)明掌柜是怎樣的人? 明確:掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客:極力逢迎,恭敬侍候 對(duì)短衣幫:不講情義,恣意剝削 對(duì)小伙計(jì):兇狠無(wú)情。 說(shuō)明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷,媚富欺貧,唯利是圖。 〔提問(wèn)〕:小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺(jué)? 明確:?jiǎn)握{(diào)無(wú)聊“叫人活潑不得”反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”,為孔乙己出場(chǎng)作了鋪墊。 學(xué)生思考討論回答。小說(shuō)開(kāi)始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系,有什么作用? 〔明確 〕:咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,是孔乙己生活的典型環(huán)境,具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。小說(shuō)以咸亨酒店為中心舞臺(tái)展開(kāi)情節(jié),孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)提問(wèn): 復(fù)述咸亨酒店兩種顧客的不同特點(diǎn)。 二、學(xué)生朗讀第四節(jié),結(jié)合“理解分析一”分析孔乙己的典型性格。 〔提問(wèn)〕:“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”,他究竟屬于哪一類(lèi)主顧?這說(shuō)明了孔乙己的什么特點(diǎn)?(啟發(fā)爭(zhēng)論,教師歸納時(shí)用虛線把原板書(shū)“長(zhǎng)衫”和“柜外、站喝”聯(lián)結(jié)起來(lái),補(bǔ)寫(xiě)“孔乙己”三字如上表。) 明確:“短衣幫”與“長(zhǎng)衫客”之 間等級(jí)森嚴(yán),隔著鴻溝??滓壹骸罢局染啤?,說(shuō)明社會(huì)地位低下,應(yīng)屬“短衣幫”;而“穿長(zhǎng)衫”,總想保持讀書(shū)人架式,卻窮困潦倒,不能“踱入”房里,與長(zhǎng)衫并起并坐。孔乙己經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位與思想意識(shí)的嚴(yán)重矛盾,充分說(shuō)明了他深受封建思想毒害。短短一句話點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位和性格特點(diǎn)。 三、學(xué)生朗讀第 5 節(jié) 〔提問(wèn)〕:小說(shuō)怎樣細(xì)致刻畫(huà)了孔乙己的肖像,這些描寫(xiě)說(shuō)明了什么? 明確:“身材很高大”表明原本具有謀生條件,“青白臉色”說(shuō)明他過(guò)著半饑半飽的生活,“皺紋間常夾些傷痕”表明他飽受生活折磨,常遭欺凌侮辱?!皝y蓬蓬的花白胡子”點(diǎn)明他已是風(fēng)燭殘年。長(zhǎng)衫臟而不洗,破而不補(bǔ),又不肯脫去,表明他好逸惡勞,潦倒不堪,自視清高,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的封建思想已滲透骨髓。 〔提問(wèn)〕:孔乙己說(shuō)話為什么“滿口之乎者也”,教人半懂不懂?他的綽號(hào)的由來(lái)說(shuō)明了什么? 明確:“滿口之乎者也”為的是顯示他“很有學(xué)問(wèn)”,說(shuō)明他長(zhǎng)期受封建文化教育的熏陶中毒之深,迂腐之至。而別人從描紅紙上“上大人孔乙己” 這半懂不懂的話里替他取綽號(hào)正是對(duì)孔乙己這種欲上不能、欲下不甘的迂腐性格的強(qiáng)烈諷刺與揶揄。 四、學(xué)生朗讀第 6 節(jié) 〔提問(wèn)〕:當(dāng)人們見(jiàn)他臉上的傷痕故意高聲嚷,取笑他偷東西時(shí),他怎樣對(duì)待?為什么別人問(wèn)他“當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么”,他“顯示不屑置辯的神氣”,而當(dāng)旁人問(wèn)他“怎的連半個(gè)秀才也撈不到”時(shí),他“立刻顯出頹唐不安模樣”? 明確:他先故作鎮(zhèn)靜,“排出九文大錢(qián)”,一個(gè)“排”字表現(xiàn)出對(duì)只花四文錢(qián)的短衣幫的得意而炫耀的神情。逼得他“青筋條條綻出”睜大眼睛,進(jìn)行爭(zhēng)辯。一個(gè)“綻”字活畫(huà)出他的窘迫尷尬、又羞又惱的神態(tài)。爭(zhēng)辯理由是“竊書(shū) 不能算偷”,“竊”和“偷”本是同義詞,只有口語(yǔ)與文言的區(qū)別,他企圖故作斯文,為自己開(kāi)脫,反而落得哄堂大笑,這反映他死要面子、自欺欺人,不敢正視現(xiàn)實(shí)的性格,也反映了他的自命清高,迂腐窮酸。 “不屑置辯”,含蔑視意,認(rèn)為不值得一辯。酒客追問(wèn)擊中要害,“連半個(gè)秀才也撈不到”,這在他是終生恥辱,一提此事,猶如揭了他的癩瘡疤,所以“頹唐不安”,足見(jiàn)封建教育之毒
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