【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科語文年級八年級教學(xué)形式授新教師宗洪芳單位懷遠縣褚集初級中學(xué)課題名稱孔乙己學(xué)情分析為了在有限的課堂時間里,引領(lǐng)學(xué)生走進文本,激起學(xué)生的情感共鳴,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深入探究的興趣,我在教學(xué)時放手讓學(xué)生進行個性化閱讀,充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。
2024-11-27 12:41
【摘要】第一篇:孔乙己-教學(xué)設(shè)計-教案 教學(xué)準備 1、了解作家及其文學(xué)常識,了解小說的時代背景。 2、欣賞孔乙己的人物形象,能用各種描寫手段來表現(xiàn)人物的手法進行訓(xùn)練。 3、體味重點的字詞對表現(xiàn)文章...
2024-10-28 11:51
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科語文,課時:23,學(xué)生課前準備:一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題了解:故事情節(jié),人物形象,環(huán)境描寫掌握:生字詞,刻畫人物形象的方法,課文主題,“我”的作用三、教材分析這篇小說的題目叫《孔乙己》
2024-08-15 09:25
【摘要】精品資源《孔乙己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路教讀課文,應(yīng)該是以教材為例,傳授必要的學(xué)科知識,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力?;谶@樣的考慮,教學(xué)中始終將小說視為一個整體,抓住主要問題以勾聯(lián)有關(guān)內(nèi)容。解讀人物是讀懂小說的主要途徑。要準確把握人物的性格,必須理解他性格中的矛盾性。為此,教學(xué)中運用矛盾分析法,把握人物形象,深層探究人物悲劇的社會原因,以理解全文主題思想。同時,引導(dǎo)學(xué)生品味
2025-05-15 01:19
【摘要】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計 《孔乙己》教學(xué)設(shè)計1教案背景 新課程背景下的語文教學(xué)設(shè)計,應(yīng)該是有彈性的,留有“空白”的。語文教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成,應(yīng)該是矛盾的統(tǒng)一體。中國畫的“留白”和書法的“飛白”...
2024-12-06 00:53
【摘要】《孔乙己》教案設(shè)計【教學(xué)目的】(一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。(二)了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。(三)了解小說精巧的布局,教學(xué)重點1.把握小說主題。2.分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說多角度鮮明、生動刻畫人物的寫法。教學(xué)難點結(jié)合時代背景,深層領(lǐng)會小說的思想意義。
2024-11-25 03:46
【摘要】第一篇:孔乙己教學(xué)設(shè)計 《孔乙己》第一課時教案 船廠中學(xué)衛(wèi)紹富 教學(xué)分析 《孔乙己》是一篇短篇小說,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個社會的世態(tài)。它揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的痛...
2024-10-24 22:59
【摘要】第一篇:孔乙己教學(xué)設(shè)計 【教材內(nèi)容】 《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說。小說描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四體不勤,窮困潦倒,在人們的嘲笑戲...
2024-10-25 17:39
【摘要】第一篇:《孔乙己》教學(xué)設(shè)計 《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(第2課時) 嘉魚縣實驗中學(xué)李芳 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:學(xué)習(xí)用語言、動作來展示人物思想性格的寫法。過程與方法: 1、品味小說中看客的語言、動作...
2024-10-21 15:34
【摘要】第一篇:《孔乙己》教學(xué)設(shè)計 《孔乙己》教學(xué)設(shè)計 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。 2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。 3、體會小說環(huán)境描寫的作用。 ...
2024-10-25 14:28
【摘要】教學(xué)設(shè)計基本信息名稱《孔乙己》執(zhí)教者課時第一課時所屬教材目錄九年級語文下冊教材分析《孔乙己》是人教版義務(wù)教育初級中學(xué)語文九年級下冊第二單元的一篇課文。第二單元的設(shè)置,主要是為了使學(xué)生在把握情節(jié)的前提下,著重欣賞人物形象,把握人物的性格特點,了解刻畫人物的性格的多種藝術(shù)手法,從而達到培養(yǎng)和提高學(xué)生文學(xué)作品的欣賞能力?!犊滓壹骸愤@篇小說不算長,卻極
2025-05-15 01:53
【摘要】孔乙己教案 孔乙己教案篇1設(shè)計目的: 《孔乙己》一文的對話描寫在全文中占很大的比重,理解文中有關(guān)人物的對話,對把握全文、領(lǐng)會主旨有著特殊的作用。本設(shè)計擬從人物的對話切入,以對話教學(xué)為突...
2024-12-07 03:04
【摘要】《孔乙己》公開課教案【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⑸羁汤斫庑≌f所揭示的主題思想。 ?。?、學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法?! 。?、探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的意義?!窘虒W(xué)重點】 ?。薄⒎治隹滓壹喝宋镄愿窈推湫蜗笠饬x?! 。病⒄莆招≌f主題。【教學(xué)難點】 結(jié)合時代背景,分析造成孔乙己悲劇的社會原因?!窘虒W(xué)方法】 朗讀法、質(zhì)疑
2025-05-15 01:40
【摘要】1《孔乙己》教案教學(xué)目標(biāo):,體會小說選用“我”作為敘述角色串組材料,將人物一生典型片段連起來的結(jié)構(gòu)。,從孔乙己的悲慘遭遇中,認識中國病態(tài)社會的冷酷和科舉制度的腐朽。教學(xué)重點:通過各種描寫,精巧布局表現(xiàn)人物悲劇。教學(xué)難點:作品含蓄(夾雜方言、古句),不易理解。教學(xué)模式:啟
2024-11-27 12:14
【摘要】《孔乙己》教案 《孔乙己》教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒍喾N描寫方法綜合運用來塑造人物的藝術(shù)。 2、人物形象的分析。 3、體會作品精巧含蓄的構(gòu)思。(主要是文中安排幾處笑的...
2024-12-06 00:46