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正文內(nèi)容

角的分類2教學(xué)案例(編輯修改稿)

2024-12-28 03:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 角組成一個新的角,這個角有什么特點 ?(角的兩條邊在一條直線上了 ) (2)、請你說出這個新的角的邊和頂點各在哪里 ?(頂點沒有變動,兩條邊在一條直線上了。 ) (3)、這個角是多少度 ?(180 度,因為這 是由是兩個直角組成的 ) (4)、教師指出:角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫做平角。請你們用自己的活動角操作,旋轉(zhuǎn)一根硬紙條,使其成為直角,再旋轉(zhuǎn)成一個平角。 認識銳角和鈍角 (1)、出示活動角 ——教師指導(dǎo)學(xué)生操作 學(xué)生利用自己的活動角先將活動角擺成直角,摁著其中角的一條邊不動然后將角的一條邊向右移動,這時兩邊所夾的角就小于 90度,可以得到 60 度, 30 度 …… 同樣的方法摁著直角其中的一條邊不動,另一條邊向左移動,這時兩邊所夾的角就大于 90 度,可以得到 120 度, 150
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