角的分類2教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-28 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 角組成一個新的角，這個角有什么特點 ?(角的兩條邊在一條直線上了 ) (2)、請你說出這個新的角的邊和頂點各在哪里 ?(頂點沒有變動，兩條邊在一條直線上了。 ) (3)、這個角是多少度 ?(180 度，因為這 是由是兩個直角組成的 ) (4)、教師指出：角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做平角。請你們用自己的活動角操作，旋轉(zhuǎn)一根硬紙條，使其成為直角，再旋轉(zhuǎn)成一個平角。 認識銳角和鈍角 (1)、出示活動角 ——教師指導(dǎo)學(xué)生操作 學(xué)生利用自己的活動角先將活動角擺成直角，摁著其中角的一條邊不動然后將角的一條邊向右移動，這時兩邊所夾的角就小于 90度，可以得到 60 度， 30 度 …… 同樣的方法摁著直角其中的一條邊不動，另一條邊向左移動，這時兩邊所夾的角就大于 90 度，可以得到 120 度， 150
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