角的分類2教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-28 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 角組成一個(gè)新的角，這個(gè)角有什么特點(diǎn) ?(角的兩條邊在一條直線上了 ) (2)、請(qǐng)你說出這個(gè)新的角的邊和頂點(diǎn)各在哪里 ?(頂點(diǎn)沒有變動(dòng)，兩條邊在一條直線上了。 ) (3)、這個(gè)角是多少度 ?(180 度，因?yàn)檫@ 是由是兩個(gè)直角組成的 ) (4)、教師指出：角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做平角。請(qǐng)你們用自己的活動(dòng)角操作，旋轉(zhuǎn)一根硬紙條，使其成為直角，再旋轉(zhuǎn)成一個(gè)平角。 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 (1)、出示活動(dòng)角 ——教師指導(dǎo)學(xué)生操作 學(xué)生利用自己的活動(dòng)角先將活動(dòng)角擺成直角，摁著其中角的一條邊不動(dòng)然后將角的一條邊向右移動(dòng)，這時(shí)兩邊所夾的角就小于 90度，可以得到 60 度， 30 度 …… 同樣的方法摁著直角其中的一條邊不動(dòng)，另一條邊向左移動(dòng)，這時(shí)兩邊所夾的角就大于 90 度，可以得到 120 度， 150
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