角的分類導學案3(編輯修改稿)
2024-12-30 12:31 本頁面
【文章內容簡介】 案一： 展示隨堂筆記一的內容。 方案二： 說說生活當中見到的直角。 方案三： 說出直角、平角、周角之間的關系，并用公式表示出來。 方案四： 用一副三角板拼出不同的角。 隨堂筆記一： 隨堂筆記二： 1平角等于幾個直角 ? 隨堂筆記三： 一個周角等于幾個平角 ?等于幾個直角 ? 道長方形和正方形的每一個角都是多少度嗎 ? 認識平角。 組內每個同學畫：先點一個點，再用直尺，從這點出發(fā)向相反的方向畫兩條射線。 提問：你們量得平角的度數(shù)都是180176。嗎 ? 指出：平角是 180。 完成隨堂筆記二。 認識銳角和鈍角。 組內同學討論交流銳角、鈍角的定義，讓學生讀一讀。 5．認識周角。 指著圖說明：一條射線繞著端點旋轉一周所成的這個角，是周角。(畫圖 ) 每個同學說一說，什么樣的角叫做周角，再看一看書上怎樣說的，然后告訴同學 說明：周角
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