【總結(jié)】教學(xué)目的:《雷雨》。,理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用?!独子辍罚ü?jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):戲劇沖突;個(gè)性化的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):個(gè)性化的語(yǔ)言(人物思想性格)。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:賞析法和練習(xí)思考法。第一課時(shí)一.曹禺和《
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】田中高二語(yǔ)文第三單元練習(xí)班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)第一部分閱讀鑒賞一、古詩(shī)文閱讀鑒賞(一)古詩(shī)文默寫(8分)1、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,?!队伟U山》2、身無(wú)彩鳳雙飛翼,
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇的一般常識(shí)。2.熟悉戲劇情節(jié)。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突。溫馨提示戲劇語(yǔ)言在展開沖突、顯示人物性格等方面具有特殊重要的作用,言為心聲,品讀語(yǔ)言是開啟人物心靈的一把鑰匙。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎盐彰軟_突的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言的品讀,探究人物的性格、心理。課前預(yù)習(xí)
2024-11-18 23:06
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五9祝福本課話題——愛朗讀——課文中的名段她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時(shí)變作灰黑,也不再去取燭臺(tái),只是失神的站著。直到四叔上香的時(shí)候,教她走開,她才走開。這一回她的變化非常大,
2024-11-17 03:06
【總結(jié)】喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解學(xué)習(xí)杰出世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法。導(dǎo)學(xué)流程第一課時(shí)主要內(nèi)容:自主探究一、自主預(yù)習(xí)篇七律·到韶山毛澤東
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案作者簡(jiǎn)介屈原——中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原(約前340-約前278),戰(zhàn)國(guó)楚詩(shī)人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)貴族。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原初輔佐懷王,做過(guò)左徒、三閭大夫,學(xué)識(shí)淵博,主張彰明法度,舉賢授能,聯(lián)齊抗秦。后被讒去職,頃襄王時(shí)被
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】祝?!夺葆濉肤斞缸髡咦髌翻h(huán)境描寫整體感知語(yǔ)言特色研究閱讀生字生詞寫作背景課文主旨魯迅:(1881__1936)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí),1902年留學(xué)日本,1909年回國(guó),1918年5月發(fā)表《狂人
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住有關(guān)元雜劇的文化常識(shí),能說(shuō)出作者和本劇劇情2、會(huì)賞析語(yǔ)言藝術(shù),重點(diǎn)賞析曲詞的情景交融。3、能把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、品味曲詞語(yǔ)言藝術(shù)2
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】城南舊事(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點(diǎn),能說(shuō)出課文的內(nèi)容。2、能領(lǐng)略本文以速緩的節(jié)奏,象征、含蓄、對(duì)比、重復(fù)等藝術(shù)手法創(chuàng)造出的一種近乎中國(guó)水墨畫般的寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的意境。3、能品味課文流暢、樸素、簡(jiǎn)約的個(gè)性化的語(yǔ)言?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、探討理
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住有關(guān)元雜劇的文化常識(shí),能說(shuō)出作者和本劇劇情2、會(huì)賞析語(yǔ)言藝術(shù),重點(diǎn)賞析曲詞的情景交融。3、能把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、品味曲詞語(yǔ)言藝術(shù)2
【總結(jié)】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】第三單元戲劇課時(shí)訓(xùn)練9雷雨(節(jié)選)一、夯基訓(xùn)練,每對(duì)的讀音完全不相同的一組是()茄./茄.子岑.寂/汗涔.涔適當(dāng)./螳臂當(dāng).車應(yīng)./應(yīng).屆滋味./昧.心財(cái)仆.人/前仆.后繼.候/伺.機(jī)煩躁./干燥.親.家/親
【總結(jié)】寫作平臺(tái)寫作話題寫作嘗試文采斐然行而遠(yuǎn)“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)”,這里的“文”就是“文采”。話說(shuō)得好聽,人們才愛聽愛學(xué);文章寫得有文采,讀者才愛讀愛看。那么,怎樣才能使文章富有文采?平時(shí)多積累詞語(yǔ)、“精句”。詞語(yǔ)積累多了,詞語(yǔ)內(nèi)存豐富了,作文時(shí)才能有所選擇,運(yùn)用自如;“精句”掌握多了,語(yǔ)言表達(dá)方式多樣了,才會(huì)在
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】語(yǔ)文·必修4(粵教)第三單元小說(shuō)(2)9寶玉挨打課文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者課文導(dǎo)讀曹雪芹(約1715—約1763),清代小說(shuō)家,名霑,字夢(mèng)阮,雪芹是其號(hào),又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng),先世原是漢族,后為滿洲正白
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】東方風(fēng)來(lái)滿眼春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住新聞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能說(shuō)出消息與通訊的區(qū)別。2、會(huì)運(yùn)用新聞的知識(shí)來(lái)寫消息,會(huì)圍繞主題意思選材并安排材料。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)鄧小平第二次南巡講話的基本精神及重要意義?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)新聞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),會(huì)分辨消息與通訊的區(qū)別。2、了解作者如何圍繞主題意思選材并安排材料。
2024-12-08 19:00